Бывают разные трудные классы: неуправляемые, необучаемые, немотивировнные, закрытые, звездные, внутренне конфликтные. В этом конкурсе речь шла о таких классах, которые называют "неуправляемыми".
Основной признак - устойчиво плохая дисциплина. Попытки учителей применить силовые методы вызывают ответную волну агрессивного непослушания. Класс отлично осознает свою неуправляемость и бравируют ею: "Да, мы издеваемся над учителями, делаем на уроках что хотим, всех доводим и никто с нами ничего поделать не может!" Не редкость, когда учителя решают такую проблему одним махом - отказываясь от работы в "неуправляемом" классе, перекладывая, тем самым, эту головную боль на школьную администрацию.
Вопросы, на которые нужно было ответить:
- Как работать с таким классом?
- Как добиться нормальной дисциплины?
- И возможно ли справиться с ситуацией в классе без привлечения административных ресурсов?
Победителем данного конкурса становится
Ахвердиева Галина Михайловна, г. Красноярск, МБОУ СОШ № 44
(комментарий № 2),
ответ которой набрал наибольшее количество одобрительных отзывов!
Голосование по проблеме "Неуправляемый класс" закончено!
Предложите интересное решение проблемы из области конфликтологии:
или
