Сценарий проведения праздника 23 февраля для младших школьников

  

Автор: Горт Инна Владиславовна МБОУ «Платовская ООШ»

Село Платовка, Алтайского края Ключевского района

Работа прислана на конкурс "День защитника отечества".

Действующие лица:

Царь

Родина

Воевода

Угроза

Царь спит. Звонит телефон. Царь подскакивает, оглядывает всё вокруг:

- А! Где! Что!

Смотрит на телефон, берёт трубку.

- Алло! Чего надо в такую рань?

Голос за кадром:

- Здравствуй, ваше величество. Хорошо ли ночевал? Вставай, просыпайся. Хоть и не рад ты мне, но я у твоих ворот стою.

Царь. А ты кто?

Голос. Я – Угроза, злая и страшная Угроза. Я пришла твоё царство захватить, твою Родину забрать, людей увести в плен, богатство отнять, поселиться во дворце, а ты вместе с Родиной будете мне прислуживать, мои желанья исполнять.

Царь. Не получится у тебя ничего, страшная Угроза, не боимся мы тебя и Родину в обиду не дадим. Есть у меня защитники, бравые мои воины. Они быстро выпроводят тебя за пределы нашего государства. Так что бойся ты.

Голос. Что же давай проверим твоих защитников, я буду давать им испытания, а они пусть попробуют справиться с ними.

Царь: Воеводу ко мне.

Вбегает Воевода:

Воевода. Что случилось, царь-батюшка.

Царь. Объявляй мобилизацию!!! К нам Угроза пришла, Родину хочет отобрать, людей в плен увести, собирай защитников, биться будем!

(Воевода приглашает мальчиков из зала и ставит их перед царём)

Царь, заложив руки за спину, проходит перед строем мальчиков, смотрит на них, у некоторых спрашивает имя.

- Защитники! Беда пришла в наше царство. Злая Угроза хочет разрушить наше государство, лишить нас Родины, всё отобрать и забрать в плен. Готовы ли вы дать отпор. Ответьте так, чтобы Угроза ещё за воротами услышала, испугалась и ушла.

(Защитники громко отвечают)

Угроза. Чего раскричались? Думаете, я испугаюсь и уйду. Зря стараетесь, шума я не боюсь.

Это ваши защитники? Хороши, хороши. Вот сейчас мы их и проверим. Так, кричат они громко, а вот умеют ли они отгадывать загадки*.

1 Он границу охраняет,

Чужака не пропускает,

И всё время смотрит в оба,

А порядок был бы чтобы. (пограничник)

2.Стоят тут три старушки,

Суровые подружки,

Вздохнут они да охнут,

Вблизи все люди глохнут (пушки)

3.Любит он на море качку,

Ходит тихо он в раскачку,

Бородой подчас зарос,

Старый доблестный (матрос)

4.Двадцать третье февраля –

Этот праздник знаем.

Подскажите, а кого

Всё же поздравляем?

5.На пушку похожий,

Пальнёт – так дай боже,

Врагам не уйти,

Себя не спасти. (миномёт)

6.В форме ровно все стоят,

И молчание хранят,

Поздравляем мы отряд,

Нашей Родины (солдат)

7. Он такой лихач, братва,

Сварит борщ из топора,

И такой мудрец в работе,

А прославился в .. (пехоте)

8. Петушок без глаз, а метко клюёт. (ружьё)

Угроза. Ладно, ладно знания есть. А вот знаете ли вы, как развести костёр и сварить кашу?

(Ребята отвечают)

Угроза. Даже это знают. Хорошо, а теперь мы проверим вашу силу, ловкость и быстроту.

Проводится эстафета с препятствиями (на усмотрение руководителя)

Угроза. Пойду я , царь, что-то засиделась я у тебя, а у меня работы много. А вам всего хорошего, развлекайтесь, забавляйтесь. Пойду я, ладно.

Воевода. Иди-иди, и дорогу к нам забудь.

*Источники: сайт "Детский час".

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Генеральный партнер –
Издательство Учитель
СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ОУ СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ДОУ СОНАТА-МИКС: Конструкторы уроков СОНАТА-ПРО: Конструкторы рабочих программ