Детский сад. Параллели и аналогии.

Практически каждый раз, когда я общаюсь со своими малышами в группе, меня не отпускает стойкое ощущение, что это всё уже было и не однократно. А причина меж тем проста и одновременно загадочна. Вроде взрослая и понимаю, что есть похожие люди по темпераменту, по стилю поведения, да и просто внешне, но когда эту схожесть наблюдаешь у четырех летних малышей, даже немного не по себе.

Смотрю на ребят из группы, и как будто окунаюсь на 9 лет назад! Вот Маша это копия девочки Юли, которая была у меня в группе почти десять лет назад, такая же умняшка и воображуля, Стасик – это Жорик, маленький мужичок группы  не признающий ни каких авторитетов, Женя –это Леша –большой, неловкий, но безобидный, Никита –копия молчуна Саши, а вот  Варя –Оля номер два (хотя вот именно здесь все просто –они родные сестры). И много других параллелей, практически для каждого малыша в группе есть свой двойник из моего прошлого.

Самое забавно то, что повторяются модели поведения, и иногда чувствуешь себя предсказателем и суперпедагогом, точно прогнозируя, как поведет себя ребенок в той или иной ситуации. И уже ничему не удивляешься, потому что знаешь, что если что - то происходит с ребенком, то это должно было произойти именно так. И даже потихоньку начинаешь заглядывать в будущее, ведь, кажется, что какими будут эти ребята через год, уже известно, ведь нужно лишь провести аналогию и сравнить…

Хотя есть и исключения – Владик, Антоша, Кирилл, Кристина –они не только не дают скучать, но и ставят в тупик, всей своей детской непринужденностью и непредсказуемостью, и тут уже понимаешь, похожесть похожестью, но дети все таки индивидуальны, и каждый такой только один,  и к каждому свой ключик, который еще нужно постараться подобрать.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Генеральный партнер –
Издательство Учитель
СОНАТА-МИКС: Конструкторы уроков СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ОУ СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ДОУ СОНАТА-ПРО: Конструкторы рабочих программ