Технологии проектирования урока в условиях реализации ФГОС: проблемы и способы их решения. Открыта запись в группу №3

Приглашаем учителей 5–9 классов на интерактивный практикум по реализации требований ФГОС к современному уроку 23 апреля – 25 апреля 2014 г.

Предельно ясно и просто о сложном. Набор эффективных приемов работы (никаких длинных и заумных текстов, только короткие и полезные советы, инструкции, шаблоны и их практическая отработка).

Что вы получите на тренинге?

I. Теория (только самое необходимое) и практика (простые и понятные приемы – все самое действенное и эффективное):

  • требования ФГОС ООО к современному уроку и принципы системного анализа урока;
  • типология уроков деятельностной направленности (ТДМ);
  • особенности структуры и технологическая карта урока каждого типа.
  • практические приемы целеполагания, организации деятельности учащихся и контроля результативности урока
  • «Управленческие инструменты на пальцах»: правила конструктивного общения, алгоритмы решения проблем, матрица «Как мы оцениваем себя и других» и др.

II. Инновационный программный продукт «Конструктор уроков» и навыки работы с ним. Вы научитесь:

  • создавать любое количество копий «Конструктора» на своем компьютере;
  • генерировать и заполнять технологические карты уроков разного типа;
  • пользоваться готовыми справочниками «Элементов урока», а также разрабатывать собственные справочники, используя функции быстрой вставки, импорта и экспорта содержимого;
  • создавать собственные шаблоны технологических карт.

III. Возможность почувствовать себя «крутым программистом» и разработать свой собственный Конструктор, (который, возможно, окажется лучше нашего)

IV. Сертификат о прохождении курса

Ведущие: Телюкова Г. Г., Пашкевич А. В., к.п.н.

Набор ограничен (группа 100 человек)

Стоимость: 950 руб. В стоимость входит:

  • Доступ к обучающим материалам (24 часа в сутки)
  • 3 практических занятия в режиме онлайн
  • Бесплатный лицензионный ключ для активации «Конструктора уроков»
  • Бесплатный сертификат о прохождении тренинга
Регистрация на тренинг

Группа 3: 14 апреля–18 апреля.Пробное подключение, проверка связи, предоставление доступа к материалам: 21 апреля

Что и в какой последовательности нужно сделать, чтобы стать участником тренинга?

Шаг 1. Приобрести купон участника в нашем интернет магазине УчМаг. Оплата купона дает право на зачисление в группу

Оплатить участие>>

Шаг 2. Заполнить заявку на участие. Для этого разработана специальная форма, в которую нужно ввести свои данные: ФИО, место работы, должность. На основании этих данных составляется список группы и оформляются сертификаты после завершения тренинга

Подать заявку на сертификат участника тренинга. Группа ДТ-3 (23.04.14 - 25.04.14) >>

Шаг 3. Получить письмо от организатора тренинга и нанести пробный визит в виртуальный класс. Рассылка писем начнется после завершения всех технических работ по регистрации, сверке списков и предоставления прав доступа участникам тренинга

Шаг 4. Внимательно прочитать полученное письмо, выполнить все инструкции и оставить в виртуальном классе записку о том, что Вы в нем побывали

Шаг 5. Если выполнить пункты 3 и 4 не удалось, напишите организатору тренинга. (Далее см. Шаг 3, Шаг 4)

Программа тренинга «Технологии проектирования урока»

Занятие 1

I. Инструменты: конструктор уроков

a. Создаем несколько копий на своем компьютере.

b. Знакомимся с содержанием (вкладки, шаблоны, справочники, генератор документов, библиотека)

II. Технологии

a. Деятельностные методы обучения (ТДМ). Типология уроков (Петерсон Л. Г.).

b. Особенности технологических карт уроков разного типа: освоение новых знаний, рефлексия, развивающий контроль, общеметодологическая направленность.

c. Педагогические приемы организации деятельности на разных этапах урока.

III. Soft skills

a. 4 принципа конструктивного общения.

b. 4-фазный алгоритм решения проблем.

c. 4 причины, почему люди чего-то не делают.

d. Как правильно подбирать аргументы для убеждения

Занятие 2

I. Инструменты: генератор технологических карт

a. Редактируем шаблоны

b. Создаем собственную базу технологических карт

II. Технологии

a. Системно-деятельностный подход. Типология уроков (Давыдов В. В.)

b. Особенности технологических карт уроков разного типа: постановка и решение учебной задачи, моделирование и преобразование модели, решение частных задач, контроль и развернутое оценивание знаний

III. Soft skills

a. Как мы оцениваем себя и других: матрица «Я/они»

b. 4 вопроса на прояснение критики

c. Конструктивность/Конфронтация

d. Конструктивность/Эмоции

Занятие 3

I. Инструменты: справочники элементов урока

a. Редактируем структуру и содержание справочников

b. Создаем собственные справочники, осваиваем функцию быстрой вставки

c. Обмениваемся справочниками с другими пользователями, осваиваем функции импорта и экспорта содержимого

II. Технологии

a. Компетентностный подход. Особенности технологической карты компетентностно-ориентированного урока

b. Компетентностно-ориентированные задания

c. Ситуационные задачи

d. Веб-квесты и другие творческие задания

III. Soft skills

a. Интерес/Компетентность

b. Ответственность/Свобода выбора

c. Результат/Заметность

Занятие 4

I. Инструменты: настройка конструктора

a. Изменяем глобальные настройки

b. Создаем свой конструктор: названия вкладок, диалог с выбором дерева элементов, диалог с выбором шаблона, ориентация страницы

II. Технологии

a. Развитие критического мышления через чтение и письмо

b. Проблемные методы обучения

c. Карточное тематическое планирование

III. Soft skills

a. Осознанность/Компетентность

b. Цикл Дэвида Колба

c. Мотивация/Компетентность

d. 5 вопросов на прояснение цели

Занятие 5

I. Инструменты: универсальный конструктор

a. Обсуждаем достоинства и недостатки конструктора

b. Составляем маршрутный лист развития

II. Технологии

a. Выполняем творческие задания

b. Называем победителей, раздаем призы и подарки

III. Soft skills

a. Конструктивно критикуем ведущего

b. Заполняем лист желаний

IV. Получаем призы и подарки

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Генеральный партнер –
Издательство Учитель
СОНАТА-МИКС: Конструкторы уроков СОНАТА-ПРО: Конструкторы рабочих программ СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ОУ СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ДОУ