Семь недель

Если бы вас попросили пересказать суть ФГОС в нескольких словах, как бы вы это сделали?

У меня получилось следующее….

Какой главный результат обучения?

«Умение учиться, готовность к саморазвитию и непрерывному самообразованию»

Какую проблему чаще всего называют учителя, говоря о реализации ФГОС?

Низкая мотивация, дети «не хотят и не любят учиться»

В чем причина?

Можно заставить выучить наизусть таблицу умножения, но нельзя заставить «развиваться».

Принуждение не совместимо с ценностным отношением и смыслообразованием.

Самые лучшие, самые высокие результаты мы получаем только тогда, когда делаем что-то с удовольствием, с радостью. Отличный результат достигается через «хочу», а не через «должен»! Чтобы у детей возникло желание учиться, этот процесс должен приносить им и учителю радость, счастье, удовлетворение

Без чего вы никогда не сможете реализовать то, что требует от вас ФГОС? Что вам гарантирует успех?

Счастье в деятельности

Давайте разберем эту фразу на «кирпичи»:

"СЧАСТЬЕ" (радость, гармония, наполненность, энергия)

"В" (обитает, водится, содержится)

"ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" (в занятии, деле, работе, учебе, со всей ее «сложной радостью»: опозданиями, авралами, проблемами, неудачами, проверками, полными провалами, конфликтами, аттестациями, двоечниками, педсоветами, творческими тупиками и тупыми делами).

Счастье там, в работе (учебе): или есть или его нет.

Если его там нет – присутствуют (нужное подчеркнуть): - скука; - безопасность; - несвобода; - ставший привычным комфорт; - неудовлетворенность; - достижения; - раздражение; - результаты; - нервозность; - вызовы; - усталость - загнанность.

Если счастье там есть... то в работе есть все то же самое, только от этого вам хорошо. Ну и в довесок там находится: - вдохновение; - ощущение собственной значимости; - гордость за свое дело; - интерес; - ощущение полноты жизни; - стремительный личностный и профессиональный рост.

Научитесь ловить волну легкости и счастья в деятельности,

Научите этому своих учеников!

10 ноября–21 декабря

только для ПроТемцев!

Интеллектуальная, социальная, творческая игра «7 недель»

Авторская идея: Филипп Гузенюк

Адаптированный вариант: Галина Телюкова

Как быть "на волне"? Как жить в своем ритме, в своем потоке? Как достигать значимых целей с радостью? Даже когда сложно. Даже когда шторм. Даже когда скорости огромные. Вы можете быть в состоянии легкости. Игра 7 недель об этом

Для доступа в игру напишите в комментариях "Я играю!" и коротко объясните, зачем хотите участвовать.

Я ИГРАЮ

7 недель: В ЧЕМ СУТЬ ИГРЫ?

[1] Каждую неделю вы осваиваете одну из стратегий счастья в деятельности. 7 недель – 7 стратегий

[2] Каждый день недели вы знакомитесь с одной из практик изучаемой стратегии и применяете ее в работе (на уроке, классном часе, в беседе с родителями и т.д.).

7 недель: КАКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗУЕМ?

[1] Педагогика социального конструирования

[2] «Преимущество счастья: 7 принципов успеха», Шон Ачор

[3] «Счастье в деятельности», авторская программа, Филипп Гузенюк

[4] «Шесть шляп мышления», Эдвард де Боно

7 недель: ЧТО ПОТРЕБУЕТСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ИГРЕ?

[1] Желание быть счастливым и успешным

[2] 10 минут каждый день (утром или вечером) на то, чтобы познакомится с практикой следующего дня

[3] 20 минут на то, чтобы написать отчет за день

[4] 15-20 минут на то, чтобы прочитать отчеты других игроков и поставить «лайки»

7 недель: КАКИЕ БУДУТ РЕЗУЛЬТАТЫ?

[1] Освоение практик работы в легком, потоковом формате - инструменты дадим и поможем отработать их в реальной жизни

[2] Понимание себя - за 7 недель вы лучше прочувствуете "свой подход" к работе, что дает вам радость, легкость, энергию и драйв

[3] Понимание своих учеников и возможность навсегда забыть о мучительных поисках способов их мотивации

7 недель: КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ?

Напишите "Я играю!" в комментариях и коротко объясните, зачем хотите участвовать.

Например: "Я играю! Хочу совместить: счастливую семейную жизнь, аттестацию на высшую категорию, участие в конференции про инновационные образовательные технологии, разработку авторской педагогической технологии, создание сообщества педагогов-коучей, покупку квартиры и ежедневные тренировки на природе".

Нажмите Я ИГРАЮ

Записаться на игру можно с 31 октября по 9 ноября


КАК ЗАПИСАТЬСЯ?

Шаг 1. Выбрать курс

Шаг 2. Создать учетную запись (если еще не создавали)

Шаг 3. Заполнить все поля (не ошибитесь в электронном адресе и запомните пароль)

Шаг 4. Проверить свою почту

Шаг 5. В письме нажать на ссылку для активации своей учетной записи

Шаг 6. "В начало"

Шаг 7. Вновь выбрать курс

Интересная тема?
Подпишитесь и узнаете больше →

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Генеральный партнер –
Издательство Учитель
СОНАТА-МИКС: Конструкторы уроков СОНАТА-ПРО: Конструкторы рабочих программ СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ОУ СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы для ДОУ