Задать вопрос

Наш видеоканал

Сделайте шаг от теории к действиям: освойте ФГОС на уровне эксперта

Вы получите электронные справочники ФГОС бесплатно сразу после подписки!

Мы в социальных сетях

Другое

Яндекс.Виджет
от ПроТемы

ПроТемцев уже: 9789

Курсы, вебинары

Курсы повышения квалификации, курсы профессиональной подготовки, вебинары

Календарь вашему сайту

Получить календарик

Каталог программ

Скачать каталог продукции
Скачать буклет

Войти

ПроТемка

Нравится сайт? Разместите
на своем сайте ПроТемку:

<a href="http://www.protema.ru" title="ПроТема – эффективный софт для педагогов! ФГОС"><img alt="ПроТема – софт для учителей" src="http://www.protema.ru/images/logo/protema-120-60.gif" /></a>

Хотите улучшить настроение?
Получите календарики

Пользуетесь Яндексом? Добавьте
Яндекс.Виджет от ПроТемы

Переподготовка ДОО

Управление хозяйственной деятельностью образовательной организации (108 часов)

Управление хозяйственной деятельностью образовательной организации (72 часа)

Аудит образовательных программ дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО (36 часов)

Проектирование и реализация программы создания психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет в ДОО (72 часа)

Методическая поддержка профессиональных конкурсов для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом" (72 часа)

Курсы повышения квалификации, курсы профессиональной подготовки, вебинары

Переподготовка

Повышение квалификации

Мероприятия

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас записаться на курсы профпереподготовки и повышения квалификации 2016 – 2017 уч. г. по новым программам. Для записавшихся до 1 июля 2016 предоставляется скидка до 20 %, а по коллективным заявкам – до 33 %.

Программы профпереподготовки на 2016 - 2017 учебный год:

Программы курсов повышения квалификации на 2016 - 2017 учебный год:

ПЕРЕЙТИ К ПОЛНОМУ СПИСКУ

Также по многочисленным просьбам слушателей предлагаем курсы повышения квалификации, посвящённые важным аспектам деятельности педагогов, по актуальной тематике в текущем учебном году. До 10 мая 2016 г. действуют льготные цены на обучение. Спешите!

Курсы повышения квалификации на 2015 - 2016 учебный год:

Навигатор рассылки

Предлагаем вам участвовать в образовательных вебинарах, конференциях, курсах повышения квалификации, профессиональной переподготовке для всех категорий педагогов.

Онлайн обучение	Офлайн обучение
Профессиональная переподготовка	Профессиональная переподготовка

Курсы повышения квалификации – педагог ОО – педагог ДОО – педагог ОУ доп. образования	Курсы повышения квалификации – педагог ДОО – педагог ОО – педагог ОУ доп. образования

Вебинары	Вебинары

Онлайн-вебинары Вебинары в форме удалённого интернет-обучения по разнообразным направлениям педагогической деятельности позволяют получить актуальные сведения и материалы, а также стать обладателем соответствующего сертификата всероссийского уровня.
Дата, время мероприятия	Мероприятие	Стоимость
Апрель 2016 г.
11.04.2016 13:00 (мск)	Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории	Бесплатное участие
12.04.2016 10:00 (мск)	Образовательная воспитывающая среда. Музейная педагогика как новая образовательная технология, реализующая требования ФГОС	Бесплатное участие
12.04.2016 15:00 (мск)	Интерактивные формы повышения профессионального мастерства воспитателя	Бесплатное участие
15.04.2016 15:00 (мск)	Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС	Бесплатное участие
18.04.2016 10:00 (мск)	Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации	Бесплатное участие
21.04.2016 10:00 (мск)	Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС	Бесплатное участие
22.04.2016 10:00 (мск)	Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в игровой деятельности	Бесплатное участие
22.04.2016 15:00 (мск)	Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 1)	Бесплатное участие
Май 2016 г.
06.05.2016 13:00 (мск)	Система духовно-нравственного воспитания дошкольников на основе традиций народной культуры	Бесплатное участие
Онлайн-вебинары Вебинары в форме удалённого интернет-обучения по разнообразным направлениям педагогической деятельности позволяют получить актуальные сведения и материалы, а также стать обладателем соответствующего сертификата всероссийского уровня.
Дата, время мероприятия	Тема мероприятия	Стоимость
Апрель 2016 г.
11.04.2016 15:00 (мск)	Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности	300 руб.
13.04.2016 10:00 (мск)	Программно-целевой подход в управлении образовательным процессом	300 руб.
13.04.2016 15:00 (мск)	Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики как науки	300 руб.
14.04.2016 15:00 (мск)	Классификация методов психолого-педагогической диагностики	300 руб.
15.04.2016 10:00 (мск)	Системный подход в образовании	300 руб.
15.04.2016 13:00 (мск)	История и теория музыки	300 руб.
18.04.2016 15:00 (мск)	Психометрические требования к диагностическим методикам	300 руб.
20.04.2016 10:00 (мск)	Образовательная организация как педагогическая система и объект управления	300 руб.
20.04.2016 15:00 (мск)	Визуализация данных и выводов психолого-педагогического исследования	300 руб.
21.04.2016 13:00 (мск)	Студенческий коллектив как объект педагогического управления. Студенческое самоуправление	300 руб.
21.04.2016 15:00 (мск)	Психолого-педагогическая диагностика личности	300 руб.
22.04.2016 13:00 (мск)	Методология и методика музыкального образования	300 руб.

Профессиональная переподготовка Профессиональная переподготовка по разнообразным программам для всех категорий педагогических работников в удобной форме удалённого интернет-обучения по доступной цене. Успешно прошедшим обучение выдаётся диплом установленного образца. Внимание! Согласно ст. 76 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются только лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное (колледж, техникум) образование. По всем вопросам о профессиональной переподготовке пишите нам по адресу teach@uchmet.org. Мы обязательно ответим Вам.
Код	Мероприятие	Часы
СППФ-1	Педагогика и методика дошкольного образования	520
СППФ-2	Педагогика и методика начального образования	520
СППФ-3	Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет)	520
СППФ-4	Менеджмент организации	520
СППФ-5	Педагогическое образование: (специализация)	520
СППФ-6	Новинка Педагогическое образование: методист образовательной организации	520
СПП-10	Новинка Педагогическое образование: специализация (воспитатель-гувернер, младший воспитатель, помощник воспитателя, воспитатель-аниматор)	252
СПП-11	Новинка Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО (по примерным образовательным программам («Детство», «Радуга», «От рождения до школы»)	520
СПП-12	Новинка Педагогическое образование: специализация (мастер производственного обучения, старший мастер производственного обучения)	252
СПП-13	Новинка Педагогическое образование: (специализация - специальное дошкольное образование, практическая логопедагогика, коррекционная педагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, инклюзивная практика)	252
СПП-14	Новинка Практическое психологическое консультирование	252
СПП-15	Новинка Богословская подготовка педагога к реализации ФГОС «Духовно-нравственная культура народов России: православная культура»	252
СПП-16	Новинка Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС	520
СПП-17	Новинка Менеджмент в образовательной организации	520
СПП-18	Новинка Комплексная безопасность образовательной организации	252
СПП-19	Новинка Кадровый менеджмент: (специализация – управление персоналом, специалист ОК, помощник руководителя, документоведение)	252
СПП-20	Новинка Предпринимательская деятельность в среднем и малом бизнесе	252
Стоимость обучения по программам переподготовки 520 ч. – 10900 рублей, 252 ч. – 7500 рублей. Действует система спецпредложений: льготный период оплаты, скидки по групповым заявкам; возможность оплаты обучения частями. Теперь мы зачисляем не только в группы ближайших месяцев, но и принимаем заявки на зачисление в группы на полгода вперед. Набор и зачисление в учебные группы осуществляется ежемесячно.

Курсы повышения квалификации в онлайн-режиме Лицензионные курсы повышения квалификации по разнообразным программам для всех категорий педагогических работников в удобной форме удалённого интернет-обучения по доступной цене. Окончившим курсы выдаётся удостоверение государственного образца. По всем вопросам о профессиональной переподготовке пишите нам по адресу teach@uchmet.org. Мы обязательно ответим Вам.
Код	Мероприятие	Часы
КПК для педагогов ОО
СТК-99	Содержание, формы и методы обучения школьников основам финансовой грамотности	72
КПК для педагогов ОО для обучающихся с ОВЗ
СТК-85	ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса	72
СТК-86	Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ	36
СТК-97	Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС ОО для детей с ОВЗ	72
СТК-98	Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ	36
КПК для педагогов ДОО
СТК-36	Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольников в контексте ФГОС ДО	72
СТК-38	Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в процессе формирования УУД. ФГОС.	72
СТК-39	Профессиональная деятельность педагога-психолога в освоении и реализации ФГОС ДО	72
СТК-40	Новинка Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	36
СТК-41	Новинка Физическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	36
СТК-42	Новинка Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	36
СТК-43	Новинка Познавательное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	36
СТК-44	Новинка ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы* и технологии введения	144
СТК-45	Новинка Предшкольное образование детей в соответствии с ФГОС ДО	36
СТК-46	Новинка Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	36
СТК-47	Новинка Технология организации сопровождения детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО	36
СТК-87	Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «От рождения до школы»	72
СТК-88	Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Радуга»	72
СТК-89	Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Детство»	72
СТК-90	Реализация ФГОС ДО: планирование и содержание образовательных программ для родителей	36
СТК-91	Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «От рождения до школы»	36
СТК-92	Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Радуга»	36
СТК-93	Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство»	36
СТК-94	Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «От рождения до школы»	36
СТК-95	Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга»	36
СТК-96	Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Детство»	36
КПК для педагогов ОУ доп. образования
СТК-37	Воспитание гражданина и патриота России средствами музейной педагогики, поисковой и исследовательской деятельности, краеведческой работы	72
Стоимость обучения по программам повышения квалификации 72 ч. – 3000 рублей, 36 ч. – 2300 рублей. Действует система спецпредложений: льготный период оплаты, скидки по групповым заявкам.

Курсы повышения квалификации в офлайн-режиме Лицензионные курсы повышения квалификации по разнообразным программам для всех категорий педагогических работников в удобной форме удалённого интернет-обучения по доступной цене. Окончившим курсы выдаётся удостоверение государственного образца. Учебные группы формируются еженедельно. По всем вопросам о профессиональной переподготовке пишите нам по адресу teach@uchmet.org. Мы обязательно ответим Вам.
Код	Мероприятие	Часы
КПК для педагогов ДОО
СТКФ-37	Профессиональная деятельность педагога-психолога в освоении и реализации ФГОС ДО	72
СТКФ-36	Методическое сопровождение образовательного процесса. ФГОС	72
СТКФ-35	Инклюзивная практика в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-34	Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС	72
СТКФ-31.1	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника по формированию элементарных математических представлений	36
СТКФ-31.3	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в физическом развитии (ОБЖ, здоровье, физическая культура)	36
СТКФ-31.4	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в художественно-эстетическом развитии (художественное творчество, художественная литература, театр, музыка)	36
СТКФ-31.6	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в культурологическом развитии	36
СТКФ-31.8	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника с ОВЗ (группы комбинированной и компенсирующей направленности)	36
СТКФ-31.9	Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование детей коррекционно-развивающего направления	36
СТКФ-3.17	ФГОС ДО: развитие ребёнка в пространстве игры	16
СТКФ-3.16	Основы ФГОС ДО: взаимодействие детского сада и семьи	16
СТКФ-18	ХИТ Проектирование предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО	72
СТКФ-17	Проектирование регионального компонента в содержании ООП ДОО в соответствии с ФГОС ДО	72
СТКФ-3.15	Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО	16
СТКФ-16	ХИТ Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО	72
СТКФ-15	ХИТ Методическая поддержка педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС ДО	72
СТКФ-12	ХИТ Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО	72
СТКФ-14	ХИТ Моделирование образовательной среды в деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с ФГОС ДО	72
СТКФ-3.14	Реализация образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в ДОО	16
СТКФ-3.13	Образовательное взаимодействие взрослых и детей в семье и детском саду	24
СТКФ-1.8	ХИТ ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы «От рождения до школы» и технология введения	72
СТКФ-12.1	Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО	16
СТКФ-3.12	Теория и методика игры	16
СТКФ-3.10	Организация мониторинга в ДОО в соответствии с ФГОС ДО	16
СТКФ-3.11	Комплексный подход к оценке результатов образования. Диагностика и мониторинг в ДОО	16
СТКФ-3.9	Непрерывное профессиональное саморазвитие педагога в ДОО	24
СТКФ-8.2	ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одаренности	16
СТКФ-2.6	ФГОС ДО: игра как особое пространство развития ребёнка	16
СТКФ-3.8	Проектирование развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО	16
СТКФ-9.2	Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса как необходимое условие реализации ФГОС	16
СТКФ-3.7	Система работы с одарёнными детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО	16
СТКФ-1.7	Создание системы условий развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО	32
СТКФ-3	Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО	72
СТКФ-1	ХИТ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения	72
СТКФ-1.6	Управление образовательной деятельностью и осуществление методического обеспечения в условиях ФГОС ДО	32
СТКФ-4	Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО. Музыкальное развитие дошкольника	16
СТКФ-3.5	Введение ФГОС ДО: основные условия	16
СТКФ-3.4	Основное требование ФГОС ДО: проектирование взаимодействия детского сада с семьёй дошкольника	16
СТКФ-3.3	Внедрение ФГОС ДО: от методологии к практике	16
СТКФ-3.2	Обеспечение непрерывности профессионального саморазвития педагогов, реализующих ФГОС ДО	16
СТКФ-3.1	Основы сопровождения дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	16
СТКФ-1.5	Требования к профессиональным компетенциям педагога в условиях реализации ФГОС ДО	16
СТКФ-1.4	Создание условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования	16
СТКФ-1.3	Основные компоненты взаимодействия педагогов и родителей, организующих воспитание ребёнка в детском саду и семье	16
СТКФ-1.2	Содержание образовательной работы во всех возрастных группах ДОО по образовательным областям	16
СТКФ-1.1	Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника как методологическая основа ФГОС ДО	16
СТКФ-33	Маркетинговый подход в образовании	72
СТКФ-33.1	Информационные технологии в системе образования	36
СТКФ-33.2	Мониторинг в образовательной организации	36
СТКФ-33.3	Психология управления в системе образования	36
СТКФ-33.4	Управление конфликтами в образовательных организациях	36
СТКФ-33.5	Правовые нормы педагогической деятельности	36
СТКФ-13	Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-11.1	Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации	16
СТКФ-7.6	Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования	16
СТКФ-13.1	Управление образовательной организацией в условиях внедрения ФГОС	16
СТКФ-6.28	Мониторинг в системе качества образования	16
СТКФ-33.1	Информационные технологии в системе образования	36
СТКФ-33.2	Мониторинг в образовательной организации	36
СТКФ-33.3	Психология управления в системе образования	36
СТКФ-33.4	Управление конфликтами в образовательных организациях	36
СТКФ-33.5	Правовые нормы педагогической деятельности	36
СТКФ-11	Менеджмент в образовании	108
СТКФ-10	Менеджмент в образовании	72
СТКФ-2.5	Актуальные проблемы специального образования в современной России. Профессиональный стандарт педагога	16
СТКФ-2.3	Проектирование и реализация индивидуально-дифференцированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития	16
СТКФ-2	ХИТ Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-2.2	Научно-организационные и методические основы обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта	16
СТКФ-2.4	ХИТ Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья	16
СТКФ-2.1	Организация учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития в динамике образовательного процесса	16
КПК для педагогов ОО
СТКФ-36	Методическое сопровождение образовательного процесса. ФГОС	72
СТКФ-35	Инклюзивная практика в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-34	Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС	72
СТКФ-19	Профессиональный стандарт соответствия квалификационным требованиям педагога	72
СТКФ-21	ХИТ ФГОС НОО и предметное содержание образовательного процесса в начальной школе	72
СТКФ-13.2	Особенности проведения педагогической диагностики и мониторинга в начальной школе	16
СТКФ-6.17	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей начальных классов)	72
СТКФ-6.17.0	ХИТ Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО	16
СТКФ-9.4	Механизмы реализации основной образовательной программы (воспитательный компонент) в условиях реализации ФГОС НОО	24
СТКФ-8.1	Система работы с одаренными детьми в соответствии с требованиями ФГОС НОО	16
СТКФ-6.9	Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения	24
СТКФ-7.2	Комплексный подход к оценке результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО	16
СТКФ-7.1	Проектирование образовательной среды в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО	16
СТКФ-6.8	Проектирование образовательной среды в условиях реализации ФГОС НОО (воспитательный компонент)	16
СТКФ-6.6	Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС НОО	16
СТКФ-6.4	Требование ФГОС НОО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве	16
СТКФ-6.2	Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО	24
СТКФ-22	ХИТ ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках русского языка и литературы	72
СТКФ-23	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики	72
СТКФ-24	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физики	72
СТКФ-25	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках биологии, химии, экологии, географии	72
СТКФ-26	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках иностранного языка	72
СТКФ-27	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках истории, обществознания и права	72
СТКФ-28	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках музыки, изобразительного искусства и МХК	72
СТКФ-29	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физической культуры и ОБЖ	72
СТКФ-30	ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках технологии	72
СТКФ-6.31	Организация деятельности учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.30	Особенности предметного содержания и методического обеспечения развития универсальных учебных действий	16
СТКФ-7.5	Комплексный подход к оценке результатов образования: метапредметные УУД	16
СТКФ-6.29	Применение технологии проектирования в условиях ФГОС	16
СТКФ-6.27.0	Профессиональная компетентность классного руководителя в условиях реализации ФГОС	16
СТКФ-6.27	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для классных руководителей)	72
СТКФ-6.26.0	Профессиональная компетентность учителя информатики в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.26	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей информатики)	72
СТКФ-6.25.0	Профессиональная компетентность учителя технологии в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.25	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей технологии)	72
СТКФ-6.24.0	Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.24	ХИТ Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей русского языка и литературы)	72
СТКФ-6.23.0	Профессиональная компетентность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.23	ХИТ Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей физической культуры)	72
СТКФ-6.22.0	Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.22	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории)	72
СТКФ-6.21.0	Профессиональная компетентность учителя изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.21	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей изобразительного искусства)	72
СТКФ-6.20	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей географии)	72
СТКФ-6.20.0	Профессиональная компетентность учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.19	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей математики)	72
СТКФ-6.19.0	Профессиональная компетентность учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.18.0	Профессиональная компетентность учителя иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.18	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей иностранного языка)	72
СТКФ-6.16.0	Профессиональная компетентность учителя химии в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.16	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей химии)	72
СТКФ-6.15.0	Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.15	Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей биологии)	72
СТКФ-6.10	Разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС	16
СТКФ-6.7	Проектирование образовательной среды в условиях реализации ФГОС ООО (воспитательный компонент)	16
СТКФ-6.11	Инновационные направления в воспитании и обучении школьников в условиях реализации ФГОС	16
СТКФ-6.14	Технологическая карта урока – инструмент методического обеспечения ФГОС	16
СТКФ-7.4	Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО	16
СТКФ-6.12	Инновационные проекты по патриотическому воспитанию и гражданскому образованию обучающихся в соответствии с ФГОС ОО	16
СТКФ-6.13	Организация деятельности учителя-предметника в условиях реализации ФГОС ООО: история, обществознание	16
СТКФ-9.9	Формирование познавательной активности на уроках и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО	16
СТКФ-9.8	Конструирование современного урока в условиях ФГОС ОО	16
СТКФ-9.7	ФГОС: организация внеурочной деятельности в современном образовательном процессе	16
СТКФ-9.6	Конструирование урочной деятельности в условиях ФГОС	16
СТКФ-9.5	Внедрение современных образовательных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС	16
СТКФ-7.3	Проектирование образовательной среды ОО в соответствии с требованиями ФГОС	16
СТКФ-9.3	Механизмы реализации основной образовательной программы (воспитательный компонент) в условиях реализации ФГОС ООО	32
СТКФ-3.6	Система работы с одарёнными детьми в соответствии с требованиями ФГОС ООО	16
СТКФ-9.1	Информационно-коммуникационные технологии в обучении школьников в контексте ФГОС	16
СТКФ-6.5	Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС ООО	16
СТКФ-6.3	Требование ФГОС ООО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве	16
СТКФ-6.1	Информационно-коммуникационные компетенции педагогов в условиях реализации ФГОС	24
СТК-1а	Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС общего образования	16
СТКФ-2.5	Актуальные проблемы специального образования в современной России. Профессиональный стандарт педагога	16
СТКФ-2.3	Проектирование и реализация индивидуально-дифференцированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития	16
СТКФ-2	Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-2.2	Научно-организационные и методические основы обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта	16
СТКФ-2.4	ХИТ Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья	16
СТКФ-2.1	Организация учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития в динамике образовательного процесса	16
СТКФ-33	Маркетинговый подход в образовании	72
СТКФ-13	Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-11.1	Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации	16
СТКФ-7.6	Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования	16
СТКФ-13.1	Управление образовательной организацией в условиях внедрения ФГОС	16
СТКФ-6.28	Мониторинг в системе качества образования	16
СТКФ-11	Менеджмент в образовании	108
СТКФ-10	Менеджмент в образовании	72
КПК для педагогов ОУ доп. образования
СТКФ-36	Методическое сопровождение образовательного процесса. ФГОС	72
СТКФ-35	Инклюзивная практика в условиях реализации ФГОС	72
СТКФ-34	Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС	72
СТКФ-31.1	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника по формированию элементарных математических представлений	36
СТКФ-31.2	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в речевом развитии	36
СТКФ-31.3	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в физическом развитии (ОБЖ, здоровье, физическая культура)	36
СТКФ-31.4	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в художественно-эстетическом развитии (художественное творчество, художественная литература, театр, музыка)	36
СТКФ-31.5	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в этнокультурном развитии	36
СТКФ-31.6	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в культурологическом развитии	36
СТКФ-31.7	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в познавательном развитии (экология, экспериментирование, труд в природе, культурно-бытовые навыки, социальное развитие)	36
СТКФ-31.8	Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника с ОВЗ (группы комбинированной и компенсирующей направленности)	36
СТКФ-31.9	Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование детей коррекционно-развивающего направления	36
СТКФ-20	Новые модели дополнительного образования на основе современного законодательства	36
Стоимость обучения по программам повышения квалификации 108 ч. – 4500 руб., 72 ч. – 3000 руб., 36 ч. – 2300 руб., 32 ч. – 2300 руб., 24 ч. – 1500 руб., 16 ч. – 1300 руб. На многие программа действует система спецпредложений: льготный период оплаты, скидки по групповым заявкам.

Офлайн-вебинары Посмотреть полный список Офлайн-мероприятия, доступные в круглосуточном режиме, охватывают разнообразные направления деятельности педагогических работников и позволяют их участникам получить не только актуальные сведения и материалы, но и сертификат всероссийского уровня.
Код	Тема мероприятия	Стоимость доступа
Для педагогов ДОО
СТОФ-721	Новинка Хит Трудовое воспитание дошкольников как средство развития социально значимых качеств личности	300 руб.
СТОФ-709	Новинка Хит Готовность к школе и «зона ближайшего развития» будущего первоклассника в условиях ФГОС	200 руб.
СТОФ-695	Хит Индивидуальная траектория развития дошкольника	300 руб.
СТОФ-696	Хит Правила безопасного поведения как основа социального опыта дошкольников	300 руб.
СТОФ-689	Хит Организация работы в разновозрастной группе в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-667	Хит Развитие познавательной активности старших дошкольников через организацию наблюдений и естественно-научных и экологических экспериментов при знакомстве с окружающим миром	300 руб.
СТОФ-662	Использование инновационных логопедических технологий в практической деятельности учителя-логопеда	300 руб.
СТОФ-665	Хит Организация образовательной работы с детьми раннего возраста по развитию социальных навыков и навыков самообслуживания	300 руб.
СТОФ-635	Организация конструктивного взаимодействия детей и создание условий для свободного выбора деятельности	300 руб.
СТОФ-643	ХИТ Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой	300 руб.
СТОФ-622	Организация недирективной помощи и поддержки детской инициативы и самостоятельности	300 руб.
СТОФ-628	ХИТ Экспериментальная площадка в ДОО	200 руб.
СТОФ-631	ХИТ Нравственное воспитание в контексте ФГОС ДО: усвоение норм и ценностей	200 руб.
СТОФ-610	Духовно-нравственные качества педагога как фактор успешности процесса воспитания личности	300 руб.
СТОФ-617	ХИТ Речевое развитие дошкольников в приобщении к художественной литературе	200 руб.
СТОФ-605	Формирование положительной самооценки, инициативы и позитивной социализации дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-585	Формирование элементарных математических представлений старших дошкольников на основе дидактических игр (ФГОС ДО)	200 руб.
СТОФ-593	ХИТ Технология организации проектной деятельности в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-576	Психолого-педагогическое содержание социально-коммуникативного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-582	ХИТ ФГОС ДО: развитие связной и образной речи в подготовительной группе	200 руб.
СТОФ-553	ХИТ Построение развивающей речевой среды в ДОО	300 руб.
СТОФ-554	Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата	300 руб.
СТОФ-559	ХИТ Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника: педагогическое сопровождение в рамках ФГОС Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-562	Развитие познавательной сферы у детей с ОВЗ в индивидуальной работе педагога-психолога Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 100 руб.	200 руб.
СТОФ-540	Карта результативности педагога ДО: требования и содержание	200 руб.
СТОФ-542	ХИТ Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников	200 руб.
СТОФ-547	Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями зрения	300 руб.
СТОФ-525	ХИТ Индивидуальное сопровождение ребенка с эмоционально-личностными проблемами развития	200 руб.
СТОФ-527	Управление маркетингом в образовательном учреждении	300 руб.
СТОФ-516	Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-498	Процедура аттестации педагогических работников. Установление квалификационной категории	300 руб.
СТОФ-507	Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями психического развития	300 руб.
СТОФ-517	Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-530	Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями слуха	300 руб.
СТОФ-529	Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия	300 руб.
СТОФ-503	Формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей	300 руб.
СТОФ-488	ХИТ Системный подход в формировании культуры здорового образа жизни дошкольников	200 руб.
СТОФ-481	ХИТ Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка в условиях ДО	200 руб.
СТОФ-497	Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с интеллектуальной недостаточностью	300 руб.
СТОФ-490	Разработка продукции и товарная политика. Особенности ценообразования в маркетинге	300 руб.
СТОФ-491	Методические рекомендации и практический опыт развития взаимодействия семьи и школы	300 руб.
СТОФ-486	Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия	300 руб.
СТОФ-482	Специфика управления взаимодействием в изменяющихся условиях жизни семьи и школы	300 руб.
СТОФ-474	Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций	150 руб.
СТОФ-476	Организация и содержание работы с детьми третьего года жизни	200 руб.
СТОФ-466	Внешний документарный аудит образовательной организации: вопросы и ответы	300 руб.
СТОФ-455	Моделирование познавательно-исследовательской деятельности детей на прогулке	200 руб.
СТОФ-460	Гендерный подход в воспитании: мальчики и девочки в детском саду	200 руб.
СТОФ-462	Электронные образовательные ресурсы современного педагога (воспитателя и учителя начальных классов)	200 руб.
СТОФ-464	ХИТ ИКТ-компетентность педагога в соответствии с профессиональным стандартом	200 руб.
СТОФ-465	ХИТ ФГОС ДО: организация детской экспериментально-исследовательской деятельности	200 руб.
СТОФ-449	ХИТ Приобщение к фольклору дошкольников как средство воспитания духовности, нравственности, патриотизма	200 руб.
СТОФ-450	Методология написания выпускной квалификационной работы	300 руб.
СТОФ-451	ФГОС ДО: игровая культура дошкольников	200 руб.
СТОФ-453	ХИТ Создание развивающей предметно-пространственной среды: реализация принципов ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-455	Моделирование познавательно-исследовательской деятельности детей на прогулке	200 руб.
СТОФ-284	Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФГОС ДО	1300 руб.
СТОФ-301	ХИТ Интегрированное музыкальное занятие – работаем по ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-426	Моделирование совместной деятельности педагога и детей в рамках освоения сюжетно-ролевой игры	200 руб.
СТОФ-431	Совместная деятельность учителя-логопеда с детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-295	Основная образовательная программа дошкольной организации: методическая поддержка в освоении ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-433	Психолого-педагогическая поддержка семьи в вопросах развития и воспитания детей в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-299	Стратегии логопедической работы с родителями: поддержка, сопровождение, руководство	200 руб.
СТОФ-440	ХИТ Здоровьесбережение в деятельности дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-279	Взаимодействие образовательной организации с семьей как условие выполнения ФГОС	200 руб.
СТОФ-283	ФГОС. Региональный компонент. Народная кукла как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к народной культуре, к традициям семьи на основе духовно-нравственных ценностей	200 руб.
СТОФ-288	Планирование оздоровительного процесса в летний период в ДОО и семье: методическая поддержка освоения ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-292	ХИТ ФГОС ДО: сопровождение изобразительной деятельности дошкольников	200 руб.
СТОФ-296	Формирование готовности дошкольника к обучению в школе в условиях введения ФГОС ДО. Авторизированная программа “От дошкольника к школьнику”	200 руб.
СТОФ-424	Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников	300 руб.
СТОФ-425	Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования	150 руб.
СТОФ-403	Содержание основ безопасности жизнедеятельности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-265	ХИТ ФГОС об игре как особом виде деятельности дошкольника	200 руб.
СТОФ-411	ХИТ Организация игровой деятельности в ДОО: технологии и содержание	200 руб.
СТОФ-413	Технология “Семейные праздники”	300 руб.
СТОФ-414	УМК как ключевой ресурс, обеспечивающий реализацию ООП ДО при переходе дошкольной организации на ФГОС	200 руб.
СТОФ-417	Практический комментарий по организации работы в рамках программы “От рождения до школы” под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой	200 руб.
СТОФ-385	Организация образовательной деятельности на прогулках в соответствии с ФГОС ДО (на примере технологических карт)	200 руб.
СТОФ-157	Педагогическая поддержка семейного воспитания: современные подходы в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-161	Профессиональный стандарт педагога: общекультурные и профессиональные компетенции	300 руб.
СТОФ-163	ФГОС ДО: технологии взаимодействия детского сада и семьи	300 руб.
СТОФ-388	Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации	200 руб.
СТОФ-389	Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга	150 руб.
СТОФ-390	Развивающая образовательная среда: правила разделения пространства в помещении группы и на участке	300 руб.
СТОФ-391	ХИТ Экспериментирование в детском саду как необходимое условие реализации ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-392	Технологии образования родителей	300 руб.
СТОФ-393	Развивающая предметно-пространственная среда группы: способы организации центров активности и размещение материалов	300 руб.
СТОФ-394	Развитие детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности	200 руб.
СТОФ-395	Технологии совместной деятельности детского сада и семьи: организация и проведение “Родительского университета”	300 руб.
СТОФ-396	ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды	300 руб.
СТОФ-398	Дидактическая игра как эффективное средство познавательно-речевого развития ребёнка в условиях реализации ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-167	Организация мониторинга в ДОО в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-168	Разработка образовательной программы дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-170	Методическая поддержка воспитывающих взрослых в реализации ООП ДО	150 руб.
СТОФ-181	Карты результативности педагогических должностей ДОО на квалификационную категорию	400 руб.
СТОФ-407	Содержание психолого-педагогической работы с детьми дошкольного возраста в рамках общеобразовательной программы «От рождения до школы»	200 руб.
СТОФ-410	Формирование речевых и графомоторных навыков у старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-152	Реализация ФГОС ДО – выполнение обязательств государства перед ребенком	300 руб.
СТОФ-150	Психолого-педагогические основы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-155	Основы ФГОС ДО: моделирование взаимодействия детского сада и семьи	300 руб.
СТОФ-195	ХИТ Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-377	Система физкультурно-оздоровительной работы в контексте ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-378	Рабочая программа инструктора по физической культуре	300 руб.
СТОФ-379	Технология “Семейные ассамблеи”	300 руб.
СТОФ-380	ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа	300 руб.
СТОФ-381	Методика организации и проведения родительских собраний	300 руб.
СТОФ-383	Перспективное планирование образовательного взаимодействия взрослых и детей в семье и детском саду	300 руб.
СТОФ-384	Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации	300 руб.
СТОФ-217	ФГОС ДО: проектирование профессиональной деятельности педагога-психолога	400 руб.
СТОФ-386	Технология взаимодействия детского сада и семьи как особого социально-педагогического процесса	300 руб.
СТОФ-387	Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек	300 руб.
СТОФ-353	Направления региональной программы: эколого-краеведческое, культурно-историческое, художественно-эстетическое (на примере региональной программы «Воспитание маленького волжанина»)	300 руб.
СТОФ-363	Особенности организации физического воспитания детей в детском саду и семье	300 руб.
СТОФ-364	Организация целостного педагогического процесса в ДОО: формы и методы	300 руб.
СТОФ-366	Двигательная активность детей дошкольного возраста в образовательном пространстве детского сада	300 руб.
СТОФ-367	Игра как средство и метод физического воспитания детей (подвижные и спортивные игры)	300 руб.
СТОФ-369	Физкультурные занятия с детьми 2–7 лет	300 руб.
СТОФ-370	Способы поддержки интереса детей к различным видам спорта	150 руб.
СТОФ-375	ФГОС ДО: основные требования по развитию физического воспитания в детском саду	300 руб.
СТОФ-376	Гимнастика в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста	300 руб.
СТОФ-371	Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста	200 руб.
СТОФ-372	Педагогическая диагностика и мониторинг: особенности организации	300 руб.
СТОФ-356	Физическое воспитание детей раннего возраста	300 руб.
СТОФ-358	Деятельность старшего воспитателя и методиста дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-359	Планирование художественно-эстетического развития дошкольников (на примере наглядно-дидактических карт по изобразительной деятельности)	200 руб.
СТОФ-360	Требования к компетентности специалистов детского сада, реализующих региональный компонент программы	300 руб.
СТОФ-361	Технология “Семейный театр в детском саду”	300 руб.
СТОФ-341	Игровые технологии в развитии речи дошкольников	200 руб.
СТОФ-342	Методики социально-педагогической диагностики семьи и консультирования родителей по психолого-педагогическим проблемам	300 руб.
СТОФ-343	Детский музыкальный опыт и его своеобразие	300 руб.
СТОФ-345	Информирование и просвещение родителей: методики и технологии	300 руб.
СТОФ-346	Детская музыкальная деятельность: ребенок-слушатель, ребенок-исполнитель, ребенок-сочинитель	300 руб.
СТОФ-347	Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства	200 руб.
СТОФ-348	Технология “Семейные гостиные”	300 руб.
СТОФ-349	Диагностика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста	300 руб.
СТОФ-351	Создание региональной программы в качестве компонента содержания дошкольного образования	300 руб.
СТОФ-352	Вариативные технологии организации самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей дошкольного возраста	300 руб.
СТОФ-354	Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания	150 руб.
СТОФ-355	ХИТ Современное содержание музыкального занятия в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-333	Образовательное пространство адаптационного периода детей раннего возраста на основе требований ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-336	Современные методики дошкольного образования и особенности педагогических средств в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-337	Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства	300 руб.
СТОФ-339	Формы организации физического воспитания в дошкольной организации	300 руб.
СТОФ-340	Музыкальное искусство и художественная деятельность – основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста	300 руб.
СТОФ-143	Стратегия развития дошкольного образования – системы вариативного развивающего образования	300 руб.
СТОФ-329	Методы и формы проведения интегрированного занятия на основе требований ФГОС ДОО	200 руб.
СТОФ-328	ФГОС ДО: формирование элементарных математических представлений дошкольников	200 руб.
СТОФ-332	Игра – эффективная форма развития и коррекции дошкольников	200 руб.
СТОФ-156	ХИТ Педагогическое сотрудничество с семьей: компетенции педагога в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-325	ФГОС ДО: музыкальное развитие детей 2–3 лет	200 руб.
СТОФ-321	Информационно-наглядные средства: эффективное взаимодействие ДОО и семьи	200 руб.
СТОФ-151	Педагогический инструментарий решения задач дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО	150 руб.
СТОФ-123	Социально-коммуникативная образовательная область. Проектирование содержания в рамках ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-327	Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО: требования, контроль, оценка	200 руб.
СТОФ-130	ФГОС ДО – новые задачи и условия деятельности дошкольной образовательной организации	1000 руб.
СТОФ-158	Культурно-образовательное пространство рождения гражданина: особенности построения регионального компонента ООП ДО	300 руб.
СТОФ-199	Управление образовательной деятельностью, осуществление методического обеспечения в условиях ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-162	Задачи и цели ФГОС ДО: взаимодействие педагога с семьей	300 руб.
СТОФ-164	ООП ДО: создание условий в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-147	Содержание психолого-педагогической работы с детьми по ФГОС ДО в рамках образовательных областей	300 руб.
СТОФ-320	Рабочая программа – основной документ воспитателя ДОО	200 руб.
СТОФ-153	Взаимодействие детского сада и семьи по реализации основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-324	Формирование основ экологической культуры и ЗОЖ у дошкольников	200 руб.
СТОФ-142	Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития	300 руб.
СТОФ-315	Картотечное планирование совместной деятельности детей и воспитателя на прогулке в соответствии с требованиями ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-171	Закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО: организация образовательной деятельности в ДОО	300 руб.
СТОФ-176	ХИТ Требования профессионального стандарта и ФГОС ДО: пути профессионального саморазвития педагога	300 руб.
СТОФ-304	Планирование воспитателя по ФГОС ДО: способ конструирования непосредственно образовательной деятельности	200 руб.
СТОФ-305	Гендерный подход через проектную деятельность как основа воспитания дошкольника в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-118	Организация питания в ДОО в соответствии с новым СанПиН 2.4.1.3049-13	800 руб.
СТОФ-309	ХИТ Планирование инструктора по физической культуре: методическая поддержка освоения ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-122	Формы и методы экологического образования в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-110	Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФГОС ДО	1300 руб.
СТОФ-136	Портфолио инструктора по физической культуре: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-214	Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС	400 руб.
СТОФ-145	Профессиональная готовность педагога и руководителя к введению ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-173	Обеспечение непрерывности профессионального саморазвития педагогов ДОО	300 руб.
СТОФ-177	ХИТ Основное положение ФГОС ДО: развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной организации	300 руб.
СТОФ-104	Обеспечение качественного документооборота в образовательном учреждении посредством уникальной журнально-бланочной продукции	200 руб.
СТОФ-255	Реализация приоритетов ФГОС ДО в профессиональной деятельности педагога-психолога	400 руб.
СТОФ-100	Двигательная деятельность в образовательной области «Познавательное развитие» в условиях реализации ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-102	Готовность дошкольной образовательной организации к реализации ФГОС: практические рекомендации	200 руб.
СТОФ-98	Мониторинг речевого развития дошкольников 2–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”	200 руб.
СТОФ-103	Рабочая программа музыкального руководителя ДОО	200 руб.
СТОФ-99	Мониторинг личностных достижений дошкольников 3–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”	200 руб.
СТОФ-50	Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей	500 руб.
СТОФ-92	Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-207	Особенности предметного содержания и методического обеспечения развития универсальных учебных действий	400 руб.
СТОФ-4	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: готовность образовательной среды ДОО к работе в новых условиях	200 руб.
СТОФ-5	Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-6	Взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьей как условие выполнения ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-10	Использование цифровых образовательных ресурсов в организованной и самостоятельной деятельности детей в ДОУ	200 руб.
СТОФ-13	Оптимизация социальной адаптации дошкольника к условиям детского сада. Современный подход	200 руб.
СТОФ-14	Методическое сопровождение образовательной деятельности в условиях ФГОС в образовательной организации	200 руб.
СТОФ-17	Разработка и оформление Основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДОО	200 руб.
СТОФ-18	Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-20	Портфолио воспитателя: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-22	Организация предметной пространственной развивающей среды как основной механизм реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-35	Вариативность содержания организационных форм планирования образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-37	Проектная деятельность в дошкольной организации – методика и технология по решению задач ФГОС	300 руб.
СТОФ-40	Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС	200 руб.
СТОФ-41	ФГОС ДО: игра как особое пространство развития ребенка	200 руб.
СТОФ-45	Целевые ориентиры ФГОС ДО как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка	200 руб.
СТОФ-46	Всестороннее воспитание и развитие детей в соответствии с ФГОС ДО: создание условий для развития познавательных способностей дошкольников	300 руб.
СТОФ-58	ФГОС ДО: организация развивающей среды по поддержке интереса детей к окружающему миру и природе	200 руб.
СТОФ-59	ФГОС ДО: содержание образовательной деятельности в области речевого развития дошкольника	200 руб.
СТОФ-67	Организация деятельности детей на прогулке. Картотечное планирование прогулок детей с 2 до 7 лет (ФГОС)	200 руб.
СТОФ-79	Планирование и оценка развития ребенка в рамках ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-80	ФГОС ДО: современная модель взаимодействия педагога с детьми	200 руб.
СТОФ-83	Диагностика и развитие психосоциальной зрелости ребенка ДОО	500 руб.
СТОФ-87	Сюжетно-ролевая игра дошкольника – первый опыт социализации	200 руб.
СТОФ-88	Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, Примерной общеобразовательной программой ДО	200 руб.
СТОФ-90	ФГОС ДО: воспитание детей раннего возраста	200 руб.
СТОФ-194	Сопровождение одарённых дошкольников в образовательном пространстве ДОО	200 руб.
СТОФ-124	Управление процессом психолого-педагогического сопровождения работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-233	Организация ППРС в разных возрастных группах на основе оптимизации традиционной образовательной среды детского сада в соответствии с ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-213	Моделирование профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях ФГОС ДО	300 руб.
СТОФ-228	Психолого-педагогическое сопровождение игры по ФГОС ДО как ведущей деятельности дошкольников	200 руб.
СТОФ-238	ФГОС ДО: физическое воспитание на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики	200 руб.
Код	Тема мероприятия	Стоимость доступа
Для педагогов ОО
СТОФ-682	Новинка Современные концепции, подходы, теории построения системы непрерывного образования педагогов: анализ и критическая оценка	300 руб.
СТОФ-717	Новинка Технология формирования универсальных учебных действий при решении текстовых задач	200 руб.
СТОФ-720	Новинка Психолого-педагогическая компетентность учителя физической культуры	200 руб.
СТОФ-722	Новинка Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации	200 руб.
СТОФ-723	Новинка Подвижные игры как средство организации физкультурной деятельности старшеклассников	200 руб.
СТОФ-724	Новинка Дидактическое обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-726	Новинка Элементы исследовательской деятельности на уроках математики в начальной школе	200 руб.
СТОФ-690	Новинка Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования	300 руб.
СТОФ-727	Новинка УМК по русскому языку и литературе как средство реализации ключевых параметров ФГОС нового поколения	200 руб.
СТОФ-659	Индивидуализация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-708	Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов	300 руб.
СТОФ-711	Проектирование современного урока математики: реализация требований ФГОС	200 руб.
СТОФ-713	Типы современных тьюторских практик	200 руб.
СТОФ-714	Развитие математических, коммуникационных и организационных способностей через внеурочную деятельность	200 руб.
СТОФ-715	Формирование метапредметных результатов в старшей школе в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-693	Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации	300 руб.
СТОФ-698	Формирование УУД младших школьников средствами информационно-коммуникативных технологий	200 руб.
СТОФ-701	Особенности подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в 4 классе	200 руб.
СТОФ-702	Системно-деятельностный подход в преподавании физики в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-703	Техники педагогического и психологического консультирования: «активное слушание»	200 руб.
СТОФ-704	Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности	200 руб.
СТОФ-706	Модель внеурочной деятельности в образовательной организации	200 руб.
СТОФ-652	ЕГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к текстовой части (лексика, орфоэпия, орфография)	300 руб.
СТОФ-685	ХИТ Мировоззренческие основы православной культуры	300 руб.
СТОФ-687	ХИТ Индивидуализация как основной принцип тьюторского сопровождения в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-688	Взаимодействие педагога-психолога и родителей обучающегося в контексте требований ФГОС	300 руб.
СТОФ-692	Исследовательская и проектная деятельность младших школьников по курсу «Филология»	300 руб.
СТОФ-630	Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС	300 руб.
СТОФ-666	Рабочая программа по математике в условиях реализации ФГОС ОО: структура, алгоритм составления, экспертиза	200 руб.
СТОФ-677	Мировоззренческие основы православной культуры. Часть 1	300 руб.
СТОФ-678	Автоматизированное чтение как ведущий метод логопедической практики	200 руб.
СТОФ-661	Проектирование современного урока биологии	300 руб.
СТОФ-658	Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка для формирования коммуникативной компетенции	300 руб.
СТОФ-660	Становление личности человека и ценности православной культуры	300 руб.
СТОФ-663	Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: интеграция социальных сервисов Интернета в платформу дистанционного обучения Moodle	300 руб.
СТОФ-586	Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира (ФГОС)	200 руб.
СТОФ-647	Технология разработки годового плана школы и педагогический анализ итогов учебного года	300 руб.
СТОФ-650	Методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по истории: написание исторического сочинения	300 руб.
СТОФ-637	ОГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к сочинению и изложению	300 руб.
СТОФ-642	Обобщение педагогического опыта в системе научно-методического сопровождения инновационной деятельности	300 руб.
СТОФ-651	«Школа безопасности» как форма деятельности по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся	300 руб.
СТОФ-653	Становление личности человека и традиций православной культуры	300 руб.
СТОФ-654	Основы дизайна и культуры быта в содержании предмета «Технология»	300 руб.
СТОФ-655	ЕГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к текстовой части (синтаксис, стилистика, текстология)	300 руб.
СТОФ-656	Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание тестов средствами платформы дистанционного обучения Moodle	300 руб.
СТОФ-579	Метод проектов как способ организации внеурочной деятельности в библиотеке	300 руб.
СТОФ-616	Особенности изучения ПДД в образовательной организации	300 руб.
СТОФ-634	Психолого-педагогические основы методического сопровождения в ОО	300 руб.
СТОФ-639	Формирование самооценки и самоконтроля у младших школьников в условиях ФГОС	300 руб.
СТОФ-640	Функции и средства методического сопровождения в ОО	300 руб.
СТОФ-641	Деятельность педагога по формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД	300 руб.
СТОФ-644	Организация профессиональных проб по географии во внеурочное время	300 руб.
СТОФ-636	Внеурочная деятельность в библиотеке ОО в рамках реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-645	Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание рабочей тетради, семинара и лекции средствами платформы дистанционного обучения Moodle	300 руб.
СТОФ-646	Духовно-нравственное развитие детей и основы религиозной культуры в свете проблем современного обществ	300 руб.
СТОФ-648	ОГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к текстовой части	300 руб.
СТОФ-649	Формы методического сопровождения в ОО	300 руб.
СТОФ-623	Непрерывное профессиональное образование с использованием дистанционных форм обучения	200 руб.
СТОФ-624	Профессиональное развитие педагогов: основные понятия и теоретические подходы	300 руб.
СТОФ-625	Ситуация успеха как средство формирования положительного отношения к учению в начальной школе	300 руб.
СТОФ-627	Организация урока с ориентацией на планируемые результаты обучения (ФГОС)	300 руб.
СТОФ-629	Формирование УУД через внеурочную деятельность	300 руб.
СТОФ-633	УМК по иностранным языкам как средство реализации ключевых параметров ФГОС нового поколения	300 руб.
СТОФ-611	Обучение аудированию на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-613	Анализ урока в работе педагога над формированием УУД	300 руб.
СТОФ-614	Модель профессионально-технологической подготовки обучающихся в рамках ФГОС	200 руб.
СТОФ-615	Развитие рефлексивных, коммуникативных и личностных умений педагогов	300 руб.
СТОФ-618	Программа формирования духовно-нравственных и толерантных отношений младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности	300 руб.
СТОФ-619	Дидактические возможности информационных технологий в реализации ФГОС: создание дистанционного курса средствами Moodle (занятие 2)	300 руб.
СТОФ-620	Учебный контроль и оценка результатов по ОБЖ в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-621	Современный урок английского языка в условиях введения ФГОС	300 руб.
СТОФ-597	Методологические основы управления качеством образования	300 руб.
СТОФ-598	Формирование психологической готовности педагогических работников к инновационной деятельности в условиях реализации ФГОС ОО	300 руб.
СТОФ-599	Требования к оформлению статей, докладов, тезисов, мастер-классов, аттестационных материалов	300 руб.
СТОФ-600	Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства	300 руб.
СТОФ-601	ХИТ Методики диагностики универсальных учебных действий учащихся	300 руб.
СТОФ-602	Концепция духовно-нравственного развития и воспитания толерантной личности гражданина РФ	300 руб.
СТОФ-603	Формирование учебного контроля и оценки учащихся 1 – 4 классов (ФГОС)	200 руб.
СТОФ-604	Организация процесса обучения ОБЖ в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-606	Методологические основы духовно-нравственного воспитания: светский и религиозный аспекты	300 руб.
СТОФ-608	Дидактические возможности информационных технологий в реализации ФГОС: создание дистанционного курса средствами Moodle (занятие 1)	300 руб.
СТОФ-609	Методы обучения ОБЖ в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-595	Маркетинговые исследования в системе образования	300 руб.
СТОФ-586	Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира (ФГОС)	200 руб.
СТОФ-587	Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход	300 руб.
СТОФ-588	Мониторинг профессиональной компетентности педагога	300 руб.
СТОФ-589	Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала	300 руб.
СТОФ-590	Математическое образование в условиях реализации ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-591	Требования ФГОС к курсу ОБЖ	300 руб.
СТОФ-592	Многоуровневый мониторинг в образовательной организации	300 руб.
СТОФ-594	Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС)	300 руб.
СТОФ-596	Внеурочная деятельность в ОО по иностранному языку в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-575	Методики парной и групповой работы учащихся, обеспечивающие формирование коммуникативных учебных действий	200 руб.
СТОФ-577	Методика обучения русскому языку и литературному чтению (ФГОС)	300 руб.
СТОФ-578	Современные достижения науки и их место в предметном содержании при организации урочной и внеурочной деятельности учащихся по физике	300 руб.
СТОФ-580	Методика обучения окружающему миру, технологии и изобразительному искусству (ФГОС)	300 руб.
СТОФ-581	Приемы и виды деятельности, обеспечивающие формирование регулятивных учебных действий	300 руб.
СТОФ-583	Методика организации анализа литературного произведения в начальной школе (ФГОС)	200 руб.
СТОФ-584	Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик»	200 руб.
СТОФ-552	Реализация индивидуального образовательного маршрута обучающегося в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-555	Методика подготовки и проведения педагогического совета Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 100 руб.	200 руб.
СТОФ-556	Особенности организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего формирование коммуникативных учебных действий Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-557	Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-558	Новые возможности информационных технологий в развитии ИКТ-компетентностей педагога и обучающегося. Применение в инклюзивном образовании (занятие 2) Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-560	Эколого-краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в системе дополнительного образования Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-563	Модель классного часа «Как говорить с детьми о школьном насилии?» Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-564	Методика решения расчетных и экспериментальных задач по химии (ФГОС)	300 руб.
СТОФ-565	Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности	300 руб.
СТОФ-566	Методика обучения математике в соответствии с ФГОС НОО	300 руб.
СТОФ-567	Учебно-методическое и материально-техническое оснащение процесса преподавания физики	300 руб.
СТОФ-568	Приемы отбора, анализа и оформления педагогического опыта	300 руб.
СТОФ-570	Развитие УУД на уроках иностранного языка в начальной школе	200 руб.
СТОФ-571	Регулятивные учебные действия как деятельностная характеристика субъекта учебной деятельности	300 руб.
СТОФ-572	Современные дидактические требования и методика проектирования урока физики (ФГОС)	300 руб.
СТОФ-573	Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности	300 руб.
СТОФ-574	Формы представления педагогического опыта	300 руб.
СТОФ-467	От профессиональной ориентации к профессиональному самоопределению	200 руб.
СТОФ-534	Платные образовательные услуги в условиях реализации ФЗ «Об образовании в РФ»	200 руб.
СТОФ-536	Библиотечный урок – основа образовательной функции библиотеки ОО	300 руб.
СТОФ-537	Исследовательская деятельность по химии в рамках ФГОС ОО	300 руб.
СТОФ-538	Дидактика начальной школы: содержание, формы, методы и средства	300 руб.
СТОФ-539	Мониторинг в системе управления образовательным процессом	300 руб.
СТОФ-541	Использование ИКТ-технологий на уроках естественно-научного цикла в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-543	Формирование УУД во внеурочной деятельности по физике	300 руб.
СТОФ-544	Критерии результативности профессиональной деятельности педагога	200 руб.
СТОФ-545	Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-546	Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога	300 руб.
СТОФ-548	Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей	300 руб.
СТОФ-524	Правила эффективной коммуникации в системе взаимодействия «учитель – ученик»	300 руб.
СТОФ-526	Психология детского чтения и виды чтения. Руководство чтением в библиотеке	300 руб.
СТОФ-528	Мастерская творческого чтения	300 руб.
СТОФ-532	Требования ФГОС ОО к результатам освоения учащимися образовательной программы по физике	300 руб.
СТОФ-521	Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности	300 руб.
СТОФ-522	Современные подходы к обслуживанию пользователей в библиотеках ОО	300 руб.
СТОФ-514	Проектная деятельность на уроках иностранного языка в рамках ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-519	ФГОС в общеобразовательной школе	300 руб.
СТОФ-520	Новые возможности информационных технологий в развитии ИКТ-компетентностей педагога и обучающегося. Применение в инклюзивном образовании (занятие 1)	300 руб.
СТОФ-533	Формирование УУД на уроках физики	300 руб.
СТОФ-535	Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями	300 руб.
СТОФ-501	Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы	300 руб.
СТОФ-504	Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-505	Формирование готовности выпускников к сдаче ЕГЭ по химии в рамках ФГОС	300 руб.
СТОФ-512	Задачи и содержание работы социального педагога в условиях модернизации общего образования	300 руб.
СТОФ-509	Потенциальные возможности платформы дистанционного обучения Moodle	300 руб.
СТОФ-510	Система товародвижения в маркетинге. Оценка конкурентоспособности товара	300 руб.
СТОФ-511	ФГОС. Особенности духовно-нравственного воспитания на всех уровнях общего образования	200 руб.
СТОФ-513	Диагностика и оценивание индивидуальных достижений обучающихся на уроках физической культуры	200 руб.
СТОФ-531	Подходы к отбору и конструированию содержания образования по физике в условиях введения ФГОС ОО	300 руб.
СТОФ-518	Содержание образования. Формы организации обучения в общеобразовательной организации	300 руб.
СТОФ-523	Массовая работа в системе информационно-библиотечного обслуживания. Наглядные формы массовой работы	300 руб.
СТОФ-489	Формы организации внеурочной деятельности в начальной, средней и старшей школе	300 руб.
СТОФ-492	Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход	300 руб.
СТОФ-493	Процесс обучения как целостная система	300 руб.
СТОФ-495	Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией	300 руб.
СТОФ-496	Воспитание в педагогическом процессе	300 руб.
СТОФ-499	Создание атмосферы психологической поддержки в детском коллективе (классе, группе)	300 руб.
СТОФ-500	Школьная библиотека как компонент педагогической системы	300 руб.
СТОФ-502	Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС НОО	300 руб.
СТОФ-508	Мониторинг УУД в образовательной организации: возможности программной среды “СОНАТА ДО”	200 руб.
СТОФ-515	Маркетинговые коммуникации в системе образования	300 руб.
СТОФ-491	Методические рекомендации и практический опыт развития взаимодействия семьи и школы	300 руб.
СТОФ-489	Формы организации внеурочной деятельности в начальной, средней и старшей школе	300 руб.
СТОФ-486	Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия	300 руб.
СТОФ-484	Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности. Организационные модели внеурочной деятельности	300 руб.
СТОФ-483	Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО	300 руб.
СТОФ-482	Специфика управления взаимодействием в изменяющихся условиях жизни семьи и школы	300 руб.
СТОФ-473	ИКТ в обучении иностранному языку в соответствии с ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-456	Внеурочная деятельность в соответствии с ФГОС НОО: программа “Православные праздники”	200 руб.
СТОФ-475	Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания	300 руб.
СТОФ-477	Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления	300 руб.
СТОФ-478	Интеграция урочной и внеурочной деятельности в обучении французскому языку	200 руб.
СТОФ-479	Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования	300 руб.
СТОФ-459	Технология оценки учебных достижений младших школьников	200 руб.
СТОФ-461	Подготовка к олимпиадам на уроках математики в 5–6 классах	300 руб.
СТОФ-463	ФГОС НОО: изучение лексики русского языка в начальной школе с использованием различных видов словарей	200 руб.
СТОФ-469	Подготовка к всероссийским итоговым проверочным работам обучающихся 4 классов в условиях реализации ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-470	Организация проектной деятельности обучающихся	200 руб.
СТОФ-471	Профессиональный стандарт педагога-библиотекаря	200 руб.
СТОФ-472	Внедрение ИКТ-технологий в предметы гуманитарного цикла в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-452	Итоговое сочинение в выпускных классах: подготовка, проведение, критерии оценивания	200 руб.
СТОФ-454	Технология развития критического мышления на уроке с целью формирования познавательных УУД у младших школьников	200 руб.
СТОФ-457	Государственное общественное управление ОО: внебюджетное финансирование или привлечение дополнительных инвестиций	300 руб.
СТОФ-458	Закономерности и принципы обучения биологии	200 руб.
СТОФ-443	Программирование процесса обучения предмета “Физическая культура” в соответствии с требованиями ФГОС	300 руб.
СТОФ-444	Проблема содержания образования в педагогическом процессе	150 руб.
СТОФ-445	Профессиональная культура педагога по физическому воспитанию	200 руб.
СТОФ-446	Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом	150 руб.
СТОФ-447	Инновации в образовании: современные педагогические технологии	300 руб.
СТОФ-448	Ключ к успеху: взаимодействие классного руководителя с участниками образовательного процесса в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-278	Система работы по формированию художественно-творческих умений и навыков с учетом психологических особенностей обучающихся на уроках изобразительного искусства в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-291	Конструирование современного урока по ФГОС ООО. Технологическая карта урока математики	300 руб.
СТОФ-289	Формирование толерантных отношений и духовно-нравственных ценностей у младших школьников как необходимое требование ФГОС	200 руб.
СТОФ-427	Модель организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО и ОО	200 руб.
СТОФ-428	Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации	300 руб.
СТОФ-429	Система оплаты труда в условиях введения ФГОС	100 руб.
СТОФ-430	Подготовка учащихся к олимпиадам в урочной деятельности (использование олимпиадных задач на уроке)	200 руб.
СТОФ-293	Общественно-государственное управление в образовательной организации в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ»	400 руб.
СТОФ-432	Современные методы на уроках технологии: использование кейс-метода	200 руб.
СТОФ-434	Мастер-класс. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку на уроках литературы	200 руб.
СТОФ-435	Использование технологии критического мышления на уроках английского языка	200 руб.
СТОФ-297	Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с требованиями ФГОС	300 руб.
СТОФ-436	Правовое обеспечение модернизации российского образования	150 руб.
СТОФ-438	«Бесконфликтная школа»: служба примирения	300 руб.
СТОФ-439	Нормативное правовое обеспечение профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ. Педагог и Закон	200 руб.
СТОФ-441	Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”	150 руб.
СТОФ-442	Подготовка образовательной организации к процедуре прохождения лицензирования	300 руб.
СТОФ-224	Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО	400 руб.
СТОФ-229	Проектирование технологической карты современного урока русского языка в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога	200 руб.
СТОФ-281	Жанр натюрморта в изобразительном искусстве. Приёмы работы над натюрмортом в технике аппликации	150 руб.
СТОФ-285	Словесное творчество младших школьников как средство освоения письменной речи в рамках реализации стандартов второго поколения	200 руб.
СТОФ-290	Формирование читательской компетенции младших школьников в контексте ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-254	Эффективность использования моделирования как метапредметного (универсального) способа деятельности на уроках географии и во внеурочной деятельности	300 руб.
СТОФ-314	Проектирование процесса физического воспитания в школе на основе стандартов общего образования	150 руб.
СТОФ-294	Конструирование современного урока по ФГОС ООО. Технологическая карта урока географии	300 руб.
СТОФ-408	Маршрут непрерывного образования педагога: нормативно-правовые основы и эффективные технологии Доступ к материалам бесплатный	стоимость сертификата 200 руб.
СТОФ-420	Классный час по ФГОС: содержание, структура, критерии	200 руб.
СТОФ-421	Технологии сопровождения детей при переходе к новым условиям обучения	150 руб.
СТОФ-422	Формирующее оценивание на уроках биологии	200 руб.
СТОФ-423	Аттестация педагогических кадров на соответствие должности: пакет документов, процедура, эффективность	200 руб.
СТОФ-256	ХИТ Обучение предмету “Технология” в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-263	Формирование у младших школьников умений понимать и преобразовывать информацию при работе с текстовыми задачами в соответствии с требованиями ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-272	Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС	300 руб.
СТОФ-274	Реализация требований ФГОС ООО по разработке индивидуальных учебных планов сопровождения художественно одарённых детей	300 руб.
СТОФ-298	Методическое сопровождение курса “Основы религиозной культуры и светской этики” в контексте ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-300	Формирование информационной компетентности младшего школьника в свете ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-302	Деятельность классного руководителя в рамках реализации ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-404	Рабочая папка руководителя районного методического объединения учителей начальных классов	200 руб.
СТОФ-405	Моделирование психологической безопасности в образовательной организации	300 руб.
СТОФ-406	Технология проведения интегрированной комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД младших школьников	200 руб.
СТОФ-189	Система работы над сочинением в условиях ФГОС как средство формирования коммуникативных УУД и речевых умений младших школьников	300 руб.
СТОФ-193	ХИТ Проектная деятельность на уроках музыки и во внеурочной деятельности в условиях ФГОС	300 руб.
СТОФ-197	Метод проектов в технологическом образовании школьников как средство формирования УУД в контексте требований ФГОС	200 руб.
СТОФ-257	Оценка метапредметных результатов в основной школе в контексте введения ФГОС: проблемы, поиски, решения	200 руб.
СТОФ-259	Организация самостоятельной коррекционной работы младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО	100 руб.
СТОФ-261	Проектирование технологической карты современного урока литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога	200 руб.
СТОФ-269	Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий	300 руб.
СТОФ-271	Индивидуализация образования в контексте ФГОС ООО. Инновационные технологии открытого образовательного пространства	100 руб.
СТОФ-275	Проектирование технологической карты современного урока окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога	200 руб.
СТОФ-412	Право на образование и образовательное право	150 руб.
СТОФ-415	Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество	300 руб.
СТОФ-416	Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников	300 руб.
СТОФ-159	Конструктор урока: инструмент проектирования технологической карты урока деятельностной направленности	200 руб.
СТОФ-397	Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования	150 руб.
СТОФ-165	Деятельностный подход в обучении: структура учебной деятельности, сущность и особенности (в соответствии с ФГОС ООО)	200 руб.
СТОФ-180	Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС	500 руб.
СТОФ-223	Планирование летнего оздоровительного периода в условиях реализации ФГОС	100 руб.
СТОФ-400	Образовательные инновации в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-401	План мероприятий антикоррупционной направленности в образовательной организации	200 руб.
СТОФ-402	Методика работы над изложением с целью формирования коммуникативно-речевой компетентности младшего школьника в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-409	Использование листов оценки достижения метапредметных результатов обучения в работе с младшими школьниками	200 руб.
СТОФ-225	Новые подходы к организации и результатам обучения на уроках химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-192	Внедрение информационно-коммуникационных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС	400 руб.
СТОФ-198	Методическая конференция как средство формирования, поддержки и развития профессиональных компетентностей педагогов при работе по ФГОС	200 руб.
СТОФ-209	Контроль качества образования: внешнее и внутреннее оценивание	400 руб.
СТОФ-215	Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников	200 руб.
СТОФ-220	Мониторинг, диагностика и оценка профессиональной деятельности современного педагога	200 руб.
СТОФ-221	Проектирование технологической карты современного урока математики с учетом ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога	200 руб.
СТОФ-148	Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагога – новые подходы	200 руб.
СТОФ-362	Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ и инвалидов в контексте ФГОС	200 руб.
СТОФ-365	Мониторинг в начальной школе: методы и формы контроля достижения планируемых результатов обучения (на примере пособий «Образовательный мониторинг», «Оценка достижений обучающихся»)	200 руб.
СТОФ-368	Новые формы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-374	ИКТ на уроках изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского	200 руб.
СТОФ-373	Проведение мониторинга по оценке сформированности УУД у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-357	Социализация ребенка с ОВЗ во внеурочной деятельности на этапе внедрения ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-146	Эффективные технологии и техники проведения мастер-класса	500 руб.
СТОФ-344	Мастер-класс как эффективная педагогическая технология успешной аттестации и повышения профессиональной компетентности	200 руб.
СТОФ-350	Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-334	Развитие ИКТ-компетенций младших школьников в соответствии с ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-335	Отчет о самообследовании образовательной организации (ежегодный публичный доклад)	200 руб.
СТОФ-179	Проектирование современного урока биологии в соответствии с ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-338	Использование лексических игр в преподавании английского языка для младших школьников	200 руб.
СТОФ-137	Мониторинг формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий с помощью программно-диагностических комплексов СОНАТА-ДО	300 руб.
СТОФ-330	Развитие речи детей с ОВЗ (формы, методы, техники)	200 руб.
СТОФ-149	Формирование метапредметных универсальных учебных действий на уроках химии в свете ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-160	Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на реализацию универсальных учебных действий логического типа	300 руб.
СТОФ-132	Преподавание истории в контексте реализации культурно-исторического стандарта и концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории	300 руб.
СТОФ-303	Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС	200 руб.
СТОФ-138	Внедрение информационно-коммуникационных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС	300 руб.
СТОФ-319	ФГОС НОО: образовательная среда адаптационного периода первоклассников	200 руб.
СТОФ-128	Разработка годового плана ОО в рамках ФГОС: целеполагание, алгоритм подготовки, структура	500 руб.
СТОФ-322	Диагностика сформированности предметных умений и УУД младших школьников на основе решения практических задач	200 руб.
СТОФ-323	Новые технологии обучения младших школьников английскому языку в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-133	Курс учебно-методических семинаров: Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации	1000 руб.
СТОФ-135	Организация и проведение внутреннего контроля образовательной организации в условиях реализации ФГОС ОО	500 руб.
СТОФ-316	Новые аспекты планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-317	Реализация ФГОС НОО в деятельности классного руководителя	200 руб.
СТОФ-318	Рабочая программа классного руководителя	200 руб.
СТОФ-184	Технологическая карта в соответствии с ФГОС: плюсы и минусы	300 руб.
СТОФ-119	Управление и методическое обеспечение введения ФГОС общего образования: проблемы и опыт	650 руб.
СТОФ-306	Интерактивные формы сотрудничества с родителями в ракурсе требований ФГОС	200 руб.
СТОФ-307	Технология развития критического мышления младших школьников в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-308	Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации	200 руб.
СТОФ-310	Библиотека – центр образовательного информационного пространства, соответствующего ФГОС	200 руб.
СТОФ-129	Разработка модели гуманитарной экспертизы педагогических систем и процессов в условиях повышения качества образования	250 руб.
СТОФ-127	Пять простых шагов в освоении ФГОС: как спланировать, провести и с успехом завершить учебный год	200 руб.
СТОФ-210	Профессиональная компетентность современного руководителя образовательной организации	400 руб.
СТОФ-116	Менеджмент ИКТ-компетенций педагогов и обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-107	Конструктор урока: инструмент проектирования технологических карт	200 руб.
СТОФ-113	ЕГЭ – 2014 по математике в новом формате: структура заданий, критерии оценивания, особенности подготовки обучающихся	100 руб.
СТОФ-218	Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования	200 руб.
СТОФ-106	Моделирование текстовых задач как метод формирования УУД у младших школьников	200 руб.
СТОФ-114	ЕГЭ – 2014 по математике. Конструирование систем задач	200 руб.
СТОФ-111	Самоаудит образовательного процесса	300 руб.
СТОФ-115	Как провести открытый урок на основе принципа гуманитарности и в контексте ФГОС	200 руб.
СТОФ-117	Портфолио старшеклассника, выпускника, абитуриента	100 руб.
СТОФ-266	Профессиональная деятельность учителя истории по конструированию уроков, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-254	Эффективность использования моделирования как метапредметного (универсального) способа деятельности на уроках географии и во внеурочной деятельности	300 руб.
СТОФ-251	Оценка деятельности современной школы	200 руб.
СТОФ-94	Как грамотно и эффективно использовать новый продукт издательства «Учитель» – "Электронное портфолио педагога"	200 руб.
СТОФ-91	"Универсальное электронное портфолио педагога" как инструмент моделирования профессионального педагогического портфеля достижений	200 руб.
СТОФ-93	Особенности организации деятельности учителя-предметника в условиях введения ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-105	Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях	200 руб.
СТОФ-101	Введение рейтинговой системы оценки образовательной деятельности обучающихся	200 руб.
СТОФ-95	Технологическая карта – способ графического планирования современного урока	200 руб.
СТОФ-97	Реализация основных положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в образовательном учреждении	200 руб.
СТОФ-1	Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-2	Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС	500 руб.
СТОФ-24	Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-47	ИКТ-компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-51	Междисциплинарные программы и опыт их реализации в образовательном процессе школы в соответствии ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-243	Проектирование технологической карты современного урока технологии в условиях реализации ФГОС НОО и Профессионального стандарта педагога	200 руб.
СТОФ-230	Индивидуальный образовательный маршрут педагога как система непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональным стандартом педагога	400 руб.
СТОФ-11	Личностно-профессиональное саморазвитие педагога в инновационной деятельности	200 руб.
СТОФ-247	Организация деятельности школьников по выработке способов действий с предметным материалом на уроках геометрии в контексте ФГОС	300 руб.
СТОФ-248	Требования ФГОС ООО в области преподавания изобразительного искусства	300 руб.
СТОФ-249	Организация деятельности обучающихся на уроках постановки учебной задачи как условие успешного усвоения математического материала	300 руб.
СТОФ-267	Выработка способа действий при выполнении логической операции “сравнение” на уроках истории	150 руб.
СТОФ-231	Внедрение ФГОС через системно-деятельностный подход в предметном обучении	400 руб.
СТОФ-201	Методы достижения и формы оценивания метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-245	Развитие навыков речевой деятельности на английском языке через аудиолингвальный метод	300 руб.
СТОФ-239	Специфика обучения иностранному языку в условиях внедрения ФГОС	300 руб.
СТОФ-70	Управление качеством образования: компетентностный подход в контексте ФГОС ОО	500 руб.
СТОФ-7	Технологии деятельностной педагогики в контексте ФГОС основного общего образования	200 руб.
СТОФ-8	Рейтинговая оценка как средство и метод повышения качества образовательной деятельности обучающихся	300 руб.
СТОФ-12	Формирование познавательных универсальных учебных действий через использование современных образовательных технологий	200 руб.
СТОФ-15	Средства и формы достижения метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-16	Формирование ИКТ-компетенций педагогов в условиях реализации ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-19	Формирование ИКТ-компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-25	Проективные методы диагностики психических состояний обучающихся средних и старших классов	500 руб.
СТОФ-26	Духовно-нравственное воспитание школьников с позиций системного подхода	200 руб.
СТОФ-27	Системно-деятельностный подход в работе учителя	600 руб.
СТОФ-28	Урок с позиций требований ФГОС ООО	600 руб.
СТОФ-29	Образовательный процесс: гендерный подход в соответствии с ФГОС	300 руб.
СТОФ-31	Использование современных образовательных технологий при конструировании урока, направленного на реализацию ФГОС ОО	200 руб.
СТОФ-32	Как преодолеть стресс на ЕГЭ?	200 руб.
СТОФ-33	ЕГЭ по русскому языку. Подготовка к выполнению задания С (написание сочинения по прочитанному тексту)	200 руб.
СТОФ-34	ЕГЭ по русскому языку. Подготовка к выполнению заданий А и В	200 руб.
СТОФ-39	Разработка урока на основе технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС	300 руб.
СТОФ-42	Методы и приемы формирования и оценки УУД младших школьников в соответствии с ФГОС НОО	300 руб.
СТОФ-44	Конструирование классного часа по проблемам духовно-нравственного развития обучающихся подросткового возраста	200 руб.
СТОФ-49	Метапредметный подход в обучении химии в соответствии с ФГОС ОО	300 руб.
СТОФ-52	Карта результативности профессиональной деятельности педагогического работника. Самоанализ	200 руб.
СТОФ-53	Организационно-методическое обеспечение ФГОС ДО: комплексный подход в просвещении родителей	200 руб.
СТОФ-54	Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО	400 руб.
СТОФ-55	Основная образовательная программа основного общего образования в соответствии с ФГОС ООО	400 руб.
СТОФ-56	Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО. «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся».	400 руб.
СТОФ-61	Алгебра и начала математического анализа. Особенности изучения темы "Непрерывность функции"	300 руб.
СТОФ-62	Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы	300 руб.
СТОФ-63	Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-68	Инновационное развитие образовательных систем: аспекты реализации ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС общего образования	1200 руб.
СТОФ-69	Сопровождение исследовательской деятельности младших школьников	200 руб.
СТОФ-71	Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-72	Сохранение и укрепление здоровья младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-73	Диагностика достижения младшими школьниками планируемых результатов ООП в условиях ФГОС НОО	200 руб.
СТОФ-74	Инновационные направления в воспитании и обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-75	Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов	200 руб.
СТОФ-76	Мониторинг универсальных учебных действий в начальной и основной школе с помощью программной среды "СОНАТА-ДО"	200 руб.
СТОФ-77	Способы отслеживания сформированности метапредметных результатов у учащихся начальных классов в учебной деятельности	200 руб.
СТОФ-78	Формирование и отслеживание метапредметных результатов обучающихся в начальных классах	200 руб.
СТОФ-81	Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства	300 руб.
СТОФ-82	Технологическая карта урока – инструмент методического обеспечения введения ФГОС	300 руб.
СТОФ-84	ЕГЭ – 2015 по русскому языку в новом формате: структура заданий тестовой части, особенности подготовки учащихся	200 руб.
СТОФ-85	ЕГЭ – 2015 по математике в новом формате: структура заданий, критерии оценивания, особенности подготовки учащихся	400 руб.
СТОФ-89	Проектные задачи как средство формирования и отслеживания метапредметных результатов у учащихся начальной школы	200 руб.
СТОФ-226	Инновационные проекты по патриотическому воспитанию и гражданскому образованию обучающихся в соответствии с ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-212	Конспект урока как форма оценки уровня квалификации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности	400 руб.
СТОФ-196	Воспитательная система школы в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-183	Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории	300 руб.
СТОФ-172	ФГОС ДО: основы психолого-педагогического сопровождения развития дошкольника	300 руб.
СТОФ-141	Внедрение информационно-коммуникационных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС	800 руб.
СТОФ-139	Система повышения уровня информационно-коммуникативной компетентности педагогов, обучающихся и их родителей	300 руб.
СТОФ-140	ИКТ в образовательной организации в контексте ФГОС	300 руб.
СТОФ-144	Всероссийский интернет-урок "Безопасность детей в Интернете": принципы, методы и формы организации	300 руб.
СТОФ-204	Инновационный образовательный проект в условиях реализации ФГОС	400 руб.
СТОФ-205	Профессиональные компетенции педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС	400 руб.
СТОФ-206	Контроль качества образования	400 руб.
СТОФ-227	Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся по русскому языку в контексте ФГОС ООО	300 руб.
СТОФ-241	Профессиональная деятельность учителя химии по конструированию уроков, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО	300 руб.
Код	Тема мероприятия	Стоимость доступа
Для педагогов ОУ дополнительного образования
СТОФ-730	Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания	300 руб.
СТОФ-506	Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности	300 руб.
СТОФ-494	Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования	300 руб.
СТОФ-485	Становление и развитие системы дополнительного образования детей	300 руб.
СТОФ-468	Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”	200 руб.
СТОФ-246	Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования и содержание обучения технологии	400 руб.
СТОФ-96	ФГОС: организация внеурочной деятельности в современном образовательном процессе	200 руб.
СТОФ-154	Осуществление комплексного подхода к адаптационному периоду учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО	200 руб.
СТОФ-9	Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (в условиях реализации ФГОС)	200 руб.
СТОФ-21	Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса как необходимое условие реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-23	Особенности подготовки учащихся к выполнению учебно-исследовательских и проектных работ для участия во всероссийских и международных конкурсах	200 руб.
СТОФ-57	Организация празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне в системе образовательной деятельности	300 руб.
СТОФ-60	Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время	200 руб.
СТОФ-66	Подготовка документации к организации пришкольного лагеря в условиях реализации ФГОС	200 руб.
СТОФ-252	Реализация воспитательных мероприятий, посвящённых 70-летию Великой Победы	200 руб.
СТОФ-232	Обобщение опыта по подготовке к празднованию 70-летия Победы. Видео праздничных мероприятий	150 руб.
СТОФ-202	Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации	200 руб.
Код	Тема мероприятия	Стоимость доступа
Для руководителей образовательных организаций.
СТОФ-490	Разработка продукции и товарная политика. Особенности ценообразования в маркетинге	300 руб.
СТОФ-480	Система маркетинга в образовании. Поведение потребителей, сегментация рынка и позиционирование образовательных услуг	300 руб.
СТОФ-418	Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива	300 руб.
СТОФ-419	Административный контроль в образовательной организации в условиях введения ФГОС	200 руб.
СТОФ-185	Процедура аттестации педагогических работников: новый подход	200 руб.
СТОФ-191	Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования в РФ	400 руб.
СТОФ-200	Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации	400 руб.
СТОФ-216	Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО: работа с педагогическим коллективом по профилактике “эмоционального выгорания”	400 руб.
СТОФ-219	Информационно-коммуникативные технологии в работе современного учителя. Использование интерактивных методов обучения	400 руб.
СТОФ-222	Мониторинг в системе качества образования	400 руб.
СТОФ-326	Педагогический совет: подготовка и проведение (на примере августовского педсовета)	200 руб.
СТОФ-3	Разработка локальных нормативных актов образовательной организации в соответствии с федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации"	500 руб.
СТОФ-30	Аттестация педагогов: новые правила. Какие изменения внесены в порядок проведения аттестации	200 руб.
СТОФ-38	Новый порядок проведения аттестации педагогических работников. Комментарии и разъяснения к приказу от 7 апреля 2014 года № 276 и положению	500 руб.
СТОФ-121	Как обеспечить организацию преемственности образования от ДОО до вуза в соответствии с ФГОС?	200 руб.
СТОФ-64	Новый закон об образовании: введение в практику образовательных организаций	500 руб.
СТОФ-86	Разработка программы развития образовательной организации: этапы, структура, мониторинг образовательной деятельности	400 руб.
Код	Тема мероприятия	Стоимость доступа
Для педагогов специальных ОУ
СТОФ-680	ХИТ Методы, приемы и формы работы с родителями по развитию и коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ	200 руб.
СТОФ-664	Речь как коммуникативная функция общения у младших школьников с ОВЗ в контексте ФГОС	200 руб.
СТОФ-638	Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста	300 руб.
СТОФ-626	ХИТ Психолого-педагогические технологии индивидуальной работы с детьми, имеющими аутистические нарушения	300 руб.
СТОФ-632	Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ	300 руб.
СТОФ-612	ХИТ Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития	200 руб.
СТОФ-607	Перспективы развития инклюзивного образования: теория и практика	300 руб.
СТОФ-561	Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности Скидка 50% на доступ к материалам офлайн-мероприятия без оформления сертификата участника. Стоимость доступа к материалам 150 руб.	300 руб.
СТОФ-569	Развитие и образование детей со сложными нарушениями развития	300 руб.
СТОФ-487	Механизм введения ФГОС в коррекционной образовательной организации	300 руб.
СТОФ-286	Внедрение ФГОС в специальной коррекционной школе: проблемы, поиски, решения	200 руб.
СТОФ-437	Педагогические условия социализации младших школьников с ОВЗ в соответствии с ФГОС	200 руб.
СТОФ-187	Проектирование и реализация индивидуально-дифференцированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития	300 руб.
СТОФ-399	Технология применения моделей, схем, мнемотаблиц для познавательно-речевого развития детей	200 руб.
СТОФ-382	Инклюзивное образование: школа возможностей и возможности школы	200 руб.
СТОФ-190	Профессиональная компетентность социального педагога и психолога в соответствии с ФГОС	500 руб.
СТОФ-182	Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья	150 руб.
СТОФ-186	Игровая коррекция задержки психического развития. Арт-терапевтические способы коррекции задержки психического развития	300 руб.
СТОФ-188	Современные подходы к модернизации специального образования	300 руб.
СТОФ-169	Ребенок с нарушением интеллекта как субъект и объект воспитания	250 руб.
СТОФ-174	Принципы, компоненты и этапы моделирования активной образовательной среды	300 руб.
СТОФ-175	Адаптивная образовательная программа	300 руб.
СТОФ-331	Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ: практический инструментарий	200 руб.
СТОФ-36	Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья	300 руб.
СТОФ-48	Портфолио логопеда: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО	200 руб.
СТОФ-235	Современный урок учителя начальных классов в аспекте развития универсальных учебных действий у школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО	300 руб.
СТОФ-236	Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС как средство социальной адаптации	200 руб.
Код	Тема мероприятия	Стоимость доступа
Для педагогов высших учебных заведений
СТОФ-719	Новинка Реализация инновационных технологий в образовательной практике профессиональной школы	300 руб.
СТОФ-731	Новинка Гуманитарные методы управления в образовательном процессе	300 руб.
СТОФ-707	Моделирование инновационных процессов в профессиональном образовании	300 руб.
СТОФ-710	Инновационные технологии в профессиональном образовании	300 руб.
СТОФ-712	Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика	300 руб.
СТОФ-716	Классификация педагогических технологий в профессиональном образовании	300 руб.
СТОФ-718	Методология педагогики. Методологическая культура педагога	300 руб.
СТОФ-694	Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования	300 руб.
СТОФ-697	Образование как общественное явление и как педагогический процесс	300 руб.
СТОФ-699	Современные технологии обучения взрослых	300 руб.
СТОФ-700	Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики	300 руб.
СТОФ-705	Структура педагогики. Научное исследование в педагогике	300 руб.
СТОФ-681	Педагогическая деятельность и ее характеристики	300 руб.
СТОФ-683	Профессиональная деятельность и личность педагога	300 руб.
СТОФ-684	Инновационные образовательные проекты, критерии оценки их эффективности	300 руб.
СТОФ-686	Общая и профессиональная культура педагога	300 руб.
СТОФ-691	Профессионально-педагогическая компетентность	300 руб.
СТОФ-674	Теоретические основы инновационных процессов в профессиональном образовании	300 руб.
СТОФ-675	Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»	300 руб.
СТОФ-676	Педагогическая профессия	300 руб.
СТОФ-679	Особенности становления и развития инновационных образовательных систем	300 руб.
СТОФ-657	Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии	300 руб.
СТОФ-65	Инновационный проект: от замысла к реализации	500 руб.

Лицензия на образовательную деятельность 34Л01 № 0000804, рег. №. 246 от 04.08.2014 г.; Приказ Министерства образования и науки Волгоградской области № 1242-у от 04.08.2014 г. «О предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель».