|
День недели ПОНЕДЕЛЬНИК Ф.И.О.воспитателя________________________________I половина дня Утро Наблюдение в уголке природы_______________________ Разучивание стихов ________________________________ Д/и по развитию речи_______________________________Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________Прогулка I час активного движенияП/и ____________________М/П игры,хороводы__________Тропа здоровья______________Утр.гим-ка______________ Артикуляц.гим-ка_____________Чистоговорка__________ Занятие I___________________________________________ Занятие II__________________________________________ Занятие III__________________________________________ Прогулка IIНаблюдение за трудом взрослых______________________ Поручения________________________________________ П/и ______________________ Дых.упраж.___ __________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Словесные игры ___________________________________ Дозированная ходьба_______________________________ Возвращение с прогулки, водные процедуры____________ Гимнастика на зрение______________________________ Пальчиковая гимнастика__________________________________ |
Дата_________________ Сред.гр. Ф.И.О.воспитателя________________________________II половина дня
Корргирующая гимнастика________________________ Пальчиковая гимнастика ____________________________ Загадки ____________Приметы_____________ Ознакомление с худ.лит-ой________________________ Прогулка IIIНаблюдение_____________________________________ П/и ____________________М/П игры_______________ Народные игры__________________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Самостоятельная двиг.деятельность_________________ ________________________________________________ Прогулка IV Наблюдение____________________________________ П/и __________________ М/П игры _______________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Самостоятельная худ. деят-ть_____________________ ________________________________________________ |
|
День недели ВТОРНИК Ф.И.О.воспитателя________________________________I половина дня Утро Составление рассказов по картине____________________ __________________________________________________ Д/и по РЭМП____________________ПДД_______________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________Прогулка I час активного движенияП/и ____________________М/П игры,хороводы__________Спортивные игры____________Народные игры__________ Утр.гим-ка______________ Заучивание пословиц, поговорок_______________________ Занятие I___________________________________________ Занятие II__________________________________________ Занятие III__________________________________________ Прогулка IIНаблюдение_______________Беседа______ __________ П/и ______________________ Народные игры __________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Трудовая деят-ть___________________________________ Самост.двигательная деят.___________________________ Возвращение с прогулки, водные процедуры_____________ _____________________________________Чтение стихов____________________________________________ _________________________________________________________ |
Дата_________________ Сред.гр. Ф.И.О.воспитателя________________________________II половина дня
Корргирующая гимнастика_________________________ Игры физминутки________________________________ Заучивание потешек______________________________ Прогулка IIIНаблюдение_____________________________________ П/и ____________________Хороводы_______________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Д/и по развитию речи_____________________________ Самостоятельная двиг.деятельность_________________ Прогулка IV Наблюдение____________________________________ П/и __________________Словес.игра_______________ Сюжетно-ролевая игра____________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Игры-забавы____________________________________ Творческие игры_________________________________ Чтение худ.произведений
_______________________________________________ |
|
|
День недели СРЕДА Ф.И.О.воспитателя________________________________I половина дня Утро Наблюдение за живым объектом______________________ Работа по звуковой культуре речи_____________________ Индивид.работы:дети_______________________________ вид________________________________Д/и по муз. вост.____________________________________Прогулка I час активного движенияП/и ____________________М/Пигры,хороводы__________Утр.гим-ка______________ Беседа_____________________Наст.печат.игры_________ Занятие I___________________________________________ Занятие II__________________________________________ Занятие III________________________________________ Прогулка IIНаблюдение_______________Беседа______ __________ П/и ______________________ Народные игры __________ Сюжетно-ролевая игра____________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Дозированная ходьба _______________________________ Возвращение с прогулки, водные процедуры____________ Повторение потешек, загадок________________________________ |
Дата_________________ Сред.гр. Ф.И.О.воспитателя________________________________II половина дня
Корргирующая гимнастика_________________________ Игры по ПДД_______________________ Словесные игры_________________________________ Прогулка IIIНаблюдение_____________________________________ П/и ____________________ М/П игры _______________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Коллективный труд______________________________Народная игра ________________________________ Прогулка IV Наблюдение_________________ Беседа _______ П/и __________________Физминутки____________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Игра-драматизация_______________________________ Приметы, считалки,загадки_______________________ Самостоятельная худ. деят-ть _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ |
|
|
День недели ЧЕТВЕРГ Ф.И.О.воспитателя________________________________I половина дня Утро Наблюдение_______________Беседа______ __________ Активизирующее общение_________________________ Составление рассказов_______________________________ Развивающие игры_________________________________Прогулка I час активного движенияП/и ____________________М/П игры,хороводы__________Утр.гим-ка______________ Занятие I___________________________________________ Занятие II__________________________________________ Прогулка IIНаблюдение_______________Беседа______ __________ П/и ______________________ Народные игры __________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Поручения трудовые _______________________________ Сюжетно-ролевая игра____________________________ Самостоятельная двиг. деят-ть_________________________ Возвращение с прогулки, водные процедуры_____________ __________________________________________________Повторение стихов_________________________________________ Слушание колыбельных песен______________________ |
Дата_________________ Сред.гр. Ф.И.О.воспитателя________________________________II половина дня
Корргирующая гимнастика_________________________ Повторение народных потешек, небылиц, закличек ______________________________________________ Вечер-развлечения________________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Развивающие игры на развитие памяти, мышления, внимание_____________________________________ Прогулка IIIНаблюдение_____________________________________ П/и _________________Народные игры ____________ Д/и по РЭМП_______________________________ Работа с худ.литературой _______________________________________________________________________ Строительные игры______________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Самостоятельная худ. деят-ть_____________________ _______________________________________________
_______________________________________________ |
|
|
День недели ПЯТНИЦА Ф.И.О.воспитателя________________________________I половина дня Утро Наблюдение_______________Беседа______ __________ Развивающие игры на развитие памяти, мышления______ __________________________________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________Прогулка I час активного движенияП/и ____________________М/П игры,хороводы__________Потешки________________Скороговорки______________ Настольно-печатные игры______________ ______________ Занятие I___________________________________________ Занятие II Прогулка IIНаблюдение_______________Беседа______ __________ П/и ______________________ Игры-забавы __________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Сюжетно-ролевая игра ______________________________ Самост.двигательная деят.___________________________ Дозированная ходьба________________________________ Возвращение с прогулки, водные процедуры_____________ _____________________________________Повторение стихотворений_______________________________ _________________________________________________________ |
Дата_________________ Сред.гр. Ф.И.О.воспитателя________________________________II половина дня
Корргирующая гимнастика_________________________ Словесные игры_________________________________ Пальчиковые гимнастики_______________ Прогулка IIIНаблюдение_____________________________________ П/и ____________________Игры-забавы_____________ Народные игры_________________________________ Индивид.работы:дети_____________________________ вид______________________________ Игры – эксперементирование_____________________ _______________________________________________ ______________________________________________ Прогулка IV Беседа _______________Наблюдение_______________П/и __________________Народные игры_____________ игры на развитие памяти, мышления, внимания _______________________________________________ Работа с художественной литературой_______________ Театрально-игровое творчество____________________ Самостоятельная двигательная активность__________ _______________________________________________ |
